為助力轄區(qū)幼兒健康成長，更優(yōu)地為區(qū)域家庭提供支持與服務，10月26日至10月30日，由龍泉驛區(qū)社區(qū)社區(qū)教育中心主辦的“尚學龍泉·社區(qū)幼雛教育”項目指導員培訓在西河街道社區(qū)教育學校舉行。來自龍泉驛區(qū)幼兒園和早教機構的50名指導員來到現(xiàn)場學習。

培訓現(xiàn)場

針對3-6歲幼兒的個性品質培養(yǎng)與家庭教育問題，樂山師范學院心理健康教育中心主任、國家二級心理咨詢師陶媛；西南大學發(fā)展育教育心理學碩士、國家二級心理咨詢師劉濤；國家教育部家庭教育指導師、國家0-3歲托育課題組教研員、首都兒研所兒童神經(jīng)心理測評師唐子霖分別從注意力、創(chuàng)造力、自信品質的培養(yǎng)，以及幼兒各種敏感期進行了理論講解。

參培指導員認真學習

培訓過程中，西南大學發(fā)展育教育心理學碩士、國家二級心理咨詢師劉濤從理論概述入手，結合具體案例，讓指導員們對幼兒敏感期，以及敏感期教育重要性有了清晰認識。同時，劉濤還運用案例分析、情景演練的方式，對幼兒的秩序、規(guī)則敏感期、社會交往敏感期、性別敏感期的家庭指導計劃和支持重點進行了細化講解。而國家0-3歲托育課程組教研員、國家教育部家庭教育指導師唐子霖則針對指導員在面向家長進行3-6歲幼兒敏感期指導時的技巧與策略進行講解與分享。

參培指導員回答問題

通過此次培訓，指導員們不僅對3-6歲幼兒的成長特點有了更為清晰的理解，同時，也進一步掌握了面向3-6歲幼兒家長提供家庭教育指導時的技巧與策略。在未來的工作中，指導員們將更為準確且有效地開展家庭教育指導工作，更好更優(yōu)地為區(qū)域幼兒和家庭提供支持與服務。