為幫助家長(zhǎng)更加了解孩子不同階段行為習(xí)慣背后的心理變化，促使親子之間關(guān)系的和諧、親密。2021年5月28日19：00-20：20，龍泉街道濱河花園示范學(xué)習(xí)型社區(qū)開(kāi)展“讀懂孩子，從認(rèn)識(shí)幼兒心理行為開(kāi)始”沙龍活動(dòng)，本次活動(dòng)近20組家庭參加。

活動(dòng)合影

活動(dòng)開(kāi)始，老師向家長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題：兒童有哪些常見(jiàn)心理行為？并分析這些行為習(xí)慣背后孩子的心理特征。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)之間開(kāi)始展開(kāi)討論，舉手回答，孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)外乎就是：孩子生氣亂扔?xùn)|西、孩子愛(ài)說(shuō)謊、孩子做事磨蹭等等。下面老師就為家長(zhǎng)一一剖析并解決這些問(wèn)題。

老師講解學(xué)習(xí)資料

老師以專(zhuān)業(yè)的視覺(jué)，結(jié)合課前為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料，為家長(zhǎng)剖析孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中心理變化及原因，并引導(dǎo)家長(zhǎng)解決這些問(wèn)題的實(shí)操方法。家長(zhǎng)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，在老師講解的時(shí)候還不時(shí)點(diǎn)頭表示贊許，在自己不明白的時(shí)候舉手向老師請(qǐng)教。

老師解答家長(zhǎng)問(wèn)題

家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)老師講解

本次活動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍輕松、濃郁，不僅讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到如何關(guān)愛(ài)自己的孩子，并找到正確的解決方法，也讓家長(zhǎng)可以學(xué)到更多的教育方法，幫助了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。