金馬社區(qū)教育學(xué)校全面貫徹落實(shí)幸福美好生活十大工程、建設(shè)“幸福溫江，美好之城”工作要求，以人民群眾對(duì)幸福美好生活的新期盼宗旨，構(gòu)建“課程—活動(dòng)—文化”三育陣地，全力提升居民終身學(xué)習(xí)服務(wù)水平，營(yíng)造終身教育良好氛圍，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)取得積極成效，被評(píng)為成都市優(yōu)秀成人繼續(xù)學(xué)校。

一、抓實(shí)“課程育人”，提升居民幸福生活水平

一是豐富綜合素養(yǎng)培訓(xùn)課程。常年開(kāi)設(shè)“愛(ài)成都·迎大運(yùn)”社區(qū)英語(yǔ)課、詩(shī)歌朗誦、家庭教育、健康養(yǎng)身、樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)、美食課堂等精品學(xué)習(xí)課程30余門(mén)。

二是優(yōu)化職業(yè)技能培訓(xùn)課程。面向失地農(nóng)民、務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求，開(kāi)展養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、家電維修、幼兒保育員、中式烹調(diào)師、保健按摩師等職業(yè)技能培訓(xùn)10余門(mén)，以及殘疾人靈活就業(yè)（手工）制作培訓(xùn)、高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，每年服務(wù)重點(diǎn)人群創(chuàng)業(yè)就業(yè)1000余人。

三是完善“一老一小”公益課程。開(kāi)設(shè)“社區(qū)雛鷹”“假日課堂”“星火燎原”公益課堂，設(shè)置少兒手工、繪畫(huà)課、繪本閱讀、書(shū)法課、舞蹈課、小主持以及水稻、油菜、蔬菜等農(nóng)作物種植、收割、烹飪等課程20余門(mén)，積極推動(dòng)“雙減”落地，讓青少年學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)校外公益素質(zhì)教育服務(wù)。面向老年人開(kāi)展開(kāi)設(shè)智能手機(jī)應(yīng)用、健康養(yǎng)生、常見(jiàn)疼痛病防治、防電信詐騙及居家安全教育等培訓(xùn)。

優(yōu)質(zhì)課程每年服務(wù)群眾20000余人，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了社區(qū)居民幸福感和歸屬感。

二、強(qiáng)化“活動(dòng)育人”，引領(lǐng)居民健康品質(zhì)生活

一是豐富活動(dòng)引領(lǐng)居民健康生活。充分利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織群眾舞蹈展演、音樂(lè)展演、書(shū)畫(huà)攝影展、美食匯、象棋公開(kāi)賽、籃球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、風(fēng)箏薈、讀書(shū)沙龍等形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體藝術(shù)活動(dòng)30余場(chǎng)次；開(kāi)展環(huán)保、食品安全、衛(wèi)生城市、垃圾分類等主題活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)教育從課堂走向廣場(chǎng)，引導(dǎo)居民共享優(yōu)雅生活，崇尚健康風(fēng)尚。

二是搭建平臺(tái)引領(lǐng)居民終身學(xué)習(xí)。常態(tài)化開(kāi)展“423全民讀書(shū)月”“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”系列活動(dòng)，開(kāi)展“書(shū)香家庭”“書(shū)香社區(qū)”“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)型家庭”“學(xué)習(xí)型社區(qū)”評(píng)選，表彰優(yōu)秀個(gè)人、家庭和單位300余個(gè)；組建喜洋洋藝術(shù)團(tuán)、國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)、特色民族管弦樂(lè)團(tuán)、彩帶飛揚(yáng)健身操隊(duì)、乒乓球、羽毛球、太極拳、快樂(lè)跑團(tuán)等群眾自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)45支，把社區(qū)教育與學(xué)習(xí)型建設(shè)緊密結(jié)合，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

三、推進(jìn)“文化育人”，助推共擔(dān)共享和諧社區(qū)建設(shè)

一是打造優(yōu)秀文化場(chǎng)景。結(jié)合社區(qū)美空間、社區(qū)微更新等項(xiàng)目推進(jìn)，打造“友福祥庭”、“永盛故事”、劉家濠“大田農(nóng)耕”、 興科“安全文化廣場(chǎng)”、興科“美食文化”、溫泉“鄒家碾記憶”等優(yōu)秀文化體驗(yàn)場(chǎng)景，通過(guò)耳濡目染陶冶、引導(dǎo)居民精神，改進(jìn)居民行為習(xí)慣和生活方式，增強(qiáng)居民社區(qū)歸屬感。

二是構(gòu)建和睦友鄰社區(qū)文化。依托黨群服務(wù)中心、社區(qū)綜合體、小區(qū)鄰里中心等，打造“睦鄰坊”“原聚場(chǎng)”“水沐怡境教育成長(zhǎng)館”居民學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地，組織美食課堂、親子手工、讀書(shū)沙龍主題活動(dòng)和培訓(xùn)課程，通過(guò)社區(qū)教育搭建居民學(xué)習(xí)、交流、交往平臺(tái)，增進(jìn)睦鄰友好，促進(jìn)社區(qū)和諧共生。

三是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開(kāi)展“議事茶園”“進(jìn)取金馬人”百姓講壇20余場(chǎng)，講述老百姓身邊的故事，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)良家風(fēng)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信友善社區(qū)文化，厚植居民家園情懷；開(kāi)展“黨史學(xué)習(xí)”“法治講堂”“禮儀課堂”80余場(chǎng)次，不斷加強(qiáng)居民思想道德教育、法治教育，傳承紅色文化，構(gòu)筑法治文化，提升居民文明素養(yǎng)，助推共擔(dān)共享社區(qū)發(fā)展治理新格局。