11月25日上午，黃家埠成校全體教師來到潘嘉森宣講工作室，對老年朋友們進行智能手機的幫教活動。助力老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，使他們的老年生活更便捷和幸福，是數(shù)字化進程的要求，也是建立終身學習型社會的需求。

二十大的春風帶來了城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展機遇，在“互聯(lián)網(wǎng)+”生活的時代，老年群體智能化學習需求顯得更加迫切。讓老人們都跟上數(shù)字化發(fā)展的步伐，更好地共享數(shù)字化發(fā)展成果，擁有更多獲得感、幸福感和安全感，黃家埠成校開展了一系列有針對性的智能培訓和志愿幫扶活動。

活動從老年群體的基本需求和根本利益出發(fā)，教老年人從基礎且應用廣泛的微信開始：添加好友、聊天分享，組建家庭群融入年輕子女的生活，微信群改名、改昵稱、收發(fā)文件照片，掃場所碼方便出行……每一項的運用都有老師一對一幫教，再放手讓他們熟練操作，直至掌握。

在座的老人年齡都在80歲左右，最大的已有95歲高齡，但他們學習熱情高漲，態(tài)度認真誠懇，可見其融入數(shù)字化生活的迫切心情。為此，我們還組建了“老年智能手機學習互助群”，方便隨時學習，延續(xù)學習效果。

這樣的活動遵循老年教育規(guī)律，構建以學習者需求為中心、以數(shù)字技術為動力的老年教育新生態(tài)，幫助老年人主動融入數(shù)字化時代。