為進一步貫徹落實《教育部等九部門關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》的有關指示精神，加大社區(qū)教育工作者培訓力度，提高社區(qū)教育工作者隊伍的專業(yè)化水平，增強社區(qū)教育工作的針對性和實效性，把“以文化人”和“依學治理”兩大理念落到實處，2017年6月2日，門頭溝區(qū)教委、社工委、社區(qū)學院和馬仲良工作室聯(lián)合組織全區(qū)街道辦事處主管社區(qū)工作領導和部分社區(qū)干部30余人，到通州區(qū)玉橋街道進行實地參觀學習考察，學習玉橋街道社區(qū)建設工作中“以人為本”的工作理念及有效實施的寶貴經(jīng)驗。

　　走進玉橋街道東里社區(qū)，整潔的環(huán)境、別具特色的樓門文化建設，讓大家耳目一新。正如居委會干部給大家介紹的那樣，“樓門文化小天地，社區(qū)建設大舞臺”。玉橋街道東里社區(qū)自2006年開始，就確立了“樓門客廳化管理，建立立體四合院”理念，建設了一批精品樓門。在樓門文化的帶動下，不但形成了和諧的鄰里關系，還促進了社區(qū)黨建工作、文化建設、群眾活動等各項工作健康發(fā)展，使社區(qū)成為居民生活的幸福家園，老年朋友的溫馨樂園。

　　走進玉橋街道新通國際社區(qū)，參觀學習了社區(qū)的社會組織孵化工作。目前玉橋街道共有備案的社會組織200多家，8500多人，玉橋街道采取了“政府扶持、社會參與、專業(yè)團隊管理、社會組織受益”的運行模式，從社會組織的建立理念開始，到孵化流程、孵化模式、孵化功能等方面，呈現(xiàn)出了全新的管理理念。使社區(qū)成為集孵化培訓、資源整合、能力提升、合作交流、風采展示等多位一體的社會組織公共服務平臺與綜合服務基地，為百姓的便捷生活保駕護航。

　　午后，參觀了通州區(qū)圖書館，感受了先進的設計理念、厚重的歷史文化，以及先進的信息技術管理手段等。圖書館作為市民終身學習的重要場所，為市民朋友提供了舒適的學習環(huán)境，突出了高效、便捷的服務理念，為市民提供了豐富的精神食糧。

　　一天的參觀學習給大家留下了很多值得思考的東西。樓門雖小，卻孕育了一方舞臺，也為社區(qū)工作者拓寬了思路;社會組織如何發(fā)展，如何發(fā)揮其作用，也給我們很多借鑒。文化傳承是一個永恒的主題，落實“以文化人、依學治理”理念，需從基層抓起，讓其成為社區(qū)發(fā)展的基石。