為了發(fā)揮社區(qū)教育服務(wù)青少年校外教育的作用，豐富少年兒童，特別是留守兒童的暑期生活，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校及轄區(qū)社區(qū)教育工作站，充分利用轄區(qū)各類、各級(jí)教育資源，于2021年7月10日開始，在和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心及各村社區(qū)黨群服務(wù)中心全域展開和盛鎮(zhèn)2021年（第六期）“社區(qū)雛鷹”暑期公益活動(dòng)。

7月12日上午，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校（第六期）“社區(qū)雛鷹”——“少兒繪畫系列培訓(xùn)”暑期公益活動(dòng)在和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓(xùn)室開班。來自各村社區(qū)的近20余名孩子參與培訓(xùn)活動(dòng)，溫江區(qū)星之翼文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的文淑均老師擔(dān)任主講，培訓(xùn)從7月中旬開班，8月中旬結(jié)束，共計(jì)16課時(shí)。

此期少兒閱讀系列培訓(xùn)課程依次有《彩色仙人掌》《彩虹小馬》《動(dòng)物園》《夢(mèng)中的小恐龍》《色塊》《冰淇淋甜筒》《瓢蟲和向日葵》《環(huán)游太空》《小女孩》《水粉水果》《裝飾貓頭鷹》、寫生活動(dòng)、匯報(bào)總結(jié)和成果展示等內(nèi)容。

培訓(xùn)活動(dòng)共分為二個(gè)階段。第一階段，通過線條的理解和運(yùn)用，透視空間的表達(dá)，體積的塑造，敏感和構(gòu)圖的把握等，系統(tǒng)掌握線描基礎(chǔ)知識(shí)，糾正一些不良作畫習(xí)慣，補(bǔ)充遺漏知識(shí)，為后期色彩訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，增加孩子們的繪畫興趣；第二階段，通過水粉技法的使用，水粉不同形式的展現(xiàn)，多種繪畫方式的增加，水粉和線描的結(jié)合、深度和廣度的深入練習(xí)等，在系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)色彩知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升孩子們的綜合繪畫能力和審美能力，增強(qiáng)孩子們的繪畫信心。

文淑鈞老師畢業(yè)于川北幼兒師范高等專科學(xué)校，從事教育工作3年，對(duì)于兒童的心理有充足的理解。擅長中國畫、水彩畫、裝飾畫、兒童繪畫等美術(shù)教學(xué)?！扒啻汉冒駱印比珖鴷嫶筚悆?yōu)秀教師2021年度中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)四川考區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

文老師參加工作以來，一直熱愛少兒美術(shù)教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作中，致力于開發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力，讓兒童在快樂中學(xué)習(xí)。課堂生動(dòng)活潑，富有趣味性，對(duì)待兒童耐心指導(dǎo)，深受小朋友的喜愛。在教學(xué)中能從孩子的角度指導(dǎo)完成美術(shù)作品，無論是在孩子的課堂還是家長溝通中都得到了充分認(rèn)可。

在教學(xué)理念上，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)；在教學(xué)過程中，遵循“以人為本”的理念，追求“崇尚自然，關(guān)注生活”，“富有激情，張揚(yáng)個(gè)性”；在教學(xué)方法上，采用講授法、問答法、討論法、演示法、參觀法、比較法，并結(jié)合其他多元化形式進(jìn)行教學(xué)。

在課堂活動(dòng)中，文老師的教學(xué)方式是生動(dòng)有趣的：或是講述有趣的故事，或是出示引人注目的圖片，或是生動(dòng)活潑的模仿……孩子的畫面總是引人入勝的：或者線條流暢，或者構(gòu)圖豐滿，或者色彩搭配豐富，或者天馬行空……一筆一畫都是孩子們?cè)谟米约旱睦斫夂蜔崆?，表現(xiàn)對(duì)美術(shù)的興趣，對(duì)未來的創(chuàng)想。

淑鈞老師說：美術(shù)是人類文化的造型載體，是人們審美和個(gè)人情感表達(dá)的產(chǎn)物。關(guān)系到孩子的想象力與創(chuàng)造力的、的培養(yǎng)，審美情操的開拓、發(fā)現(xiàn)美能力的形成。美術(shù)是把個(gè)人想象與創(chuàng)造提現(xiàn)為實(shí)體的一種創(chuàng)造性活動(dòng)，是孩子學(xué)會(huì)表達(dá)的一項(xiàng)基本功。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，使課程內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，其次，還要將美術(shù)課程內(nèi)容與孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，幫助孩子們美化生活，美化心靈，使孩子們?cè)趯?shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

孩子們說：文文老師就像一個(gè)魔法師一樣，可以把一個(gè)簡單的東西變成一個(gè)有魔法的東西。文文老師的作品又可愛又漂亮，就像她本人一樣。上課非常好玩，我們都喜歡和文文老師一起畫畫，我們也想像文文老師的老師那樣，把畫畫得大家都喜歡，我們都會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

此期少兒美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子們的繪畫興趣，幫助孩子們養(yǎng)成正確的繪畫習(xí)慣，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)基礎(chǔ)的繪畫知識(shí)，熟悉不同的繪畫方式，體會(huì)繪畫帶來的樂趣。