四川:【成都市溫江區(qū)】和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校積極開展“少兒繪畫系列培訓(xùn)”暑期公益活動
為了發(fā)揮社區(qū)教育服務(wù)青少年校外教育的作用,豐富少年兒童,特別是留守兒童的暑期生活,和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校及轄區(qū)社區(qū)教育工作站,充分利用轄區(qū)各類、各級教育資源,于2021年7月10日開始,在和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心及各村社區(qū)黨群服務(wù)中心全域展開和盛鎮(zhèn)2021年(第六期)“社區(qū)雛鷹”暑期公益活動。

7月12日上午,和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校(第六期)“社區(qū)雛鷹”——“少兒繪畫系列培訓(xùn)”暑期公益活動在和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓(xùn)室開班。來自各村社區(qū)的近20余名孩子參與培訓(xùn)活動,溫江區(qū)星之翼文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的文淑均老師擔任主講,培訓(xùn)從7月中旬開班,8月中旬結(jié)束,共計16課時。
此期少兒閱讀系列培訓(xùn)課程依次有《彩色仙人掌》《彩虹小馬》《動物園》《夢中的小恐龍》《色塊》《冰淇淋甜筒》《瓢蟲和向日葵》《環(huán)游太空》《小女孩》《水粉水果》《裝飾貓頭鷹》、寫生活動、匯報總結(jié)和成果展示等內(nèi)容。


培訓(xùn)活動共分為二個階段。第一階段,通過線條的理解和運用,透視空間的表達,體積的塑造,敏感和構(gòu)圖的把握等,系統(tǒng)掌握線描基礎(chǔ)知識,糾正一些不良作畫習慣,補充遺漏知識,為后期色彩訓(xùn)練打好基礎(chǔ),增加孩子們的繪畫興趣;第二階段,通過水粉技法的使用,水粉不同形式的展現(xiàn),多種繪畫方式的增加,水粉和線描的結(jié)合、深度和廣度的深入練習等,在系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)色彩知識的基礎(chǔ)上,提升孩子們的綜合繪畫能力和審美能力,增強孩子們的繪畫信心。
文淑鈞老師畢業(yè)于川北幼兒師范高等??茖W(xué)校,從事教育工作3年,對于兒童的心理有充足的理解。擅長中國畫、水彩畫、裝飾畫、兒童繪畫等美術(shù)教學(xué)。“青春好榜樣”全國書畫大賽優(yōu)秀教師2021年度中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級四川考區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
文老師參加工作以來,一直熱愛少兒美術(shù)教育事業(yè),在教育教學(xué)工作中,致力于開發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力,讓兒童在快樂中學(xué)習。課堂生動活潑,富有趣味性,對待兒童耐心指導(dǎo),深受小朋友的喜愛。在教學(xué)中能從孩子的角度指導(dǎo)完成美術(shù)作品,無論是在孩子的課堂還是家長溝通中都得到了充分認可。


在教學(xué)理念上,力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,以學(xué)習活動方式劃分美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域,加強學(xué)習活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián);在教學(xué)過程中,遵循“以人為本”的理念,追求“崇尚自然,關(guān)注生活”,“富有激情,張揚個性”;在教學(xué)方法上,采用講授法、問答法、討論法、演示法、參觀法、比較法,并結(jié)合其他多元化形式進行教學(xué)。
在課堂活動中,文老師的教學(xué)方式是生動有趣的:或是講述有趣的故事,或是出示引人注目的圖片,或是生動活潑的模仿……孩子的畫面總是引人入勝的:或者線條流暢,或者構(gòu)圖豐滿,或者色彩搭配豐富,或者天馬行空……一筆一畫都是孩子們在用自己的理解和熱情,表現(xiàn)對美術(shù)的興趣,對未來的創(chuàng)想。

淑鈞老師說:美術(shù)是人類文化的造型載體,是人們審美和個人情感表達的產(chǎn)物。關(guān)系到孩子的想象力與創(chuàng)造力的、的培養(yǎng),審美情操的開拓、發(fā)現(xiàn)美能力的形成。美術(shù)是把個人想象與創(chuàng)造提現(xiàn)為實體的一種創(chuàng)造性活動,是孩子學(xué)會表達的一項基本功。興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力,使課程內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣,其次,還要將美術(shù)課程內(nèi)容與孩子們的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,幫助孩子們美化生活,美化心靈,使孩子們在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

孩子們說:文文老師就像一個魔法師一樣,可以把一個簡單的東西變成一個有魔法的東西。文文老師的作品又可愛又漂亮,就像她本人一樣。上課非常好玩,我們都喜歡和文文老師一起畫畫,我們也想像文文老師的老師那樣,把畫畫得大家都喜歡,我們都會好好學(xué)習的。
此期少兒美術(shù)培訓(xùn)活動,旨在培養(yǎng)孩子們的繪畫興趣,幫助孩子們養(yǎng)成正確的繪畫習慣,讓孩子們能夠?qū)W習基礎(chǔ)的繪畫知識,熟悉不同的繪畫方式,體會繪畫帶來的樂趣。



