中國著名作家梁曉聲曾說：“一個(gè)人面對(duì)一本書能夠靜下來的時(shí)光，一定是最好的時(shí)光，我希望大家都能多一些最好的時(shí)光”“讀書是最對(duì)得起付出的一件事，你多讀一本好書，就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響?！?/p>

為貫徹落實(shí)《2022年成都市社區(qū)教育工作要點(diǎn)》，堅(jiān)持“最成都·市民課堂”最具成都特色、最受市民歡迎、最體現(xiàn)主流文化倡導(dǎo)的宗旨，打造和盛鎮(zhèn)“和樂美家”社區(qū)教育特色品牌，為市民終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的基本公共服務(wù)，由和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校舉辦的和盛鎮(zhèn)2022年“最成都·市民課堂”——“和樂美家”親子誦讀（春夏季）培訓(xùn)活動(dòng)，于4月8日在和盛鎮(zhèn)柳岸社區(qū)花鄰街68號(hào)和盛書館開班。來自各村社區(qū)10余個(gè)家庭的20余名家長(zhǎng)和孩子參與了培訓(xùn)，溫江區(qū)星之翼藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校張曉燕老師擔(dān)任主講，培訓(xùn)4月8日開班，5月下旬結(jié)束，共計(jì)12課時(shí)。

此期親子誦讀培訓(xùn)活動(dòng)課程涵蓋了自我介紹、基本站姿、基本步法、上下臺(tái)禮儀、口部操、氣息練習(xí)、繞口令（一）（二）、段子（一）（二）、親子朗誦（一）（二）（三）、結(jié)課匯報(bào)展示等內(nèi)容。 

張曉燕老師畢業(yè)于四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂劇表演專業(yè)，熱愛唱歌、跳舞、表演，愛孩子，在這一份“愛的工作”中，更能明確地指導(dǎo)孩子的心中所想，并在第十六屆全國小金話筒大賽指導(dǎo)幼兒參賽作品榮獲一、二、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)；蹭指導(dǎo)四川電視臺(tái)少兒春晚情景劇《奇妙的井底世界》榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)......

本期誦讀培訓(xùn)活動(dòng)的主要課程：家長(zhǎng)和孩子一起，在主講老師的指導(dǎo)和示范下，誦讀丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集《安徒生童話》中的故事內(nèi)容。

安徒生一生共創(chuàng)作了166篇童話故事，均收集在《安徒生童話》中，其作品影響了一代又一代的少年兒童，誦讀他的作品，總能讓我們?cè)跓┰陼r(shí)變得安靜，在郁悶時(shí)變得開朗，在難過時(shí)變得開心。誦讀安徒生童話故事，既能教會(huì)孩子們遇到困難不放棄，遇到邪惡不畏懼，不斷培養(yǎng)孩子善良純潔的品格、頑強(qiáng)拼搏的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力。

在培訓(xùn)期間的一堂課中，大家誦讀《安徒生童話》中的《丑小鴨》故事內(nèi)容。為了盡快拉近孩子和家長(zhǎng)的距離，增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)在思想情感上的同頻共振，曉燕老師讓孩子和家長(zhǎng)身子貼近、席地而坐，以平實(shí)的語言、平和的語氣介紹安徒生的生平簡(jiǎn)介，喚起孩子、家長(zhǎng)對(duì)《丑小鴨》故事的濃厚誦讀興趣；同時(shí)選用不同的語調(diào)和節(jié)奏，生動(dòng)形象地講述《丑小鴨》的故事情節(jié)和人物形象，使孩子和家長(zhǎng)感同身受、身臨其境；她還讓孩子和家長(zhǎng)們分別扮演故事角色、表演故事內(nèi)容，展示人物形象，在孩子和家長(zhǎng)繪聲繪色、惟妙惟肖的誦讀中，老師、孩子、家長(zhǎng)之間的親切氣氛越來越濃，親和力度越來越強(qiáng)；孩子們爭(zhēng)先恐后地走上講臺(tái)，傾訴自己對(duì)《丑小鴨》故事的感想和受到的啟發(fā)。

星之翼藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)湯山杉說：親子閱讀不僅能增加孩子的閱讀興趣，增強(qiáng)孩子的閱讀信心，鍛煉孩子的表述能力，培養(yǎng)孩子的溝通協(xié)調(diào)能力，還營造了溫馨和暖的家庭氛圍，讓父母與孩子更好的相互陪伴，培養(yǎng)家庭成員愛閱讀、善閱讀、樂閱讀的良好習(xí)慣，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子一起感悟，共同成長(zhǎng)，提升家庭的文化涵養(yǎng)和生活質(zhì)量。

通過親子誦讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子有更多的話題，增進(jìn)了父母與孩子之間的情感交流，及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行正面引導(dǎo)。同時(shí)通過大量的閱讀積累，形成了一定的語言組織能力，儲(chǔ)備了詞匯繼而發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、和語言理解能力。讓孩子大膽地說，大膽的想，豐富孩子的想象力，讓書成為孩子最忠實(shí)的朋友。