為豐富山泉桃文化內(nèi)涵，展現(xiàn)桃源人家美好生活場景。在區(qū)社區(qū)教育中心指導下，山泉鎮(zhèn)社區(qū)教育學?！吧袑W龍泉·天府桃源”特色學習型團隊在舞蹈老師指導下，以飽滿的熱情投入到原創(chuàng)“桃花謠”舞蹈學習活動中。

老師與學員一起討論課程

模擬登臺

天府桃源學習型團隊由桃樹種植戶和民宿經(jīng)營業(yè)主組成。在忙碌的生產(chǎn)生活后，喜愛舞蹈的她們常聚在一起，集體創(chuàng)作學習富含桃源文化元素又能展現(xiàn)桃源新生活的原創(chuàng)舞蹈。

“桃花謠”舞蹈動作編排靈感來自山泉居民種桃摘桃賣桃等日常生活，排練過程種指導老師不時提醒：“這個動作就像你們摘下水蜜桃放入籃中?！薄白⒁怅犘?，像桃樹樹干一樣慢慢伸展開?！?nbsp;

動作練習

老師形象的引導給成員們帶來了強烈的信心和興趣，成員李嬢信心滿滿的表示：“種了半輩子桃，如今生活越來越好了，才有了跳舞的愛好，這支舞蹈不難，和我們的生活很貼近，一定學得好。”其他隊員也表示：“等學好了，一起去參加市上的比賽，為我們龍泉爭光。”

完成了本次舞蹈動作學習后，指導老師和團隊成員們圍坐一起，討論怎樣增加民宿文藝活動，促進游客有更佳的體驗。為期半天的學習活動在快樂的氛圍中很快過去，隊員們掌握了舞蹈技能，收獲了知識，也為山泉農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展助力。