這個暑假，高田王社區(qū)“能者為師”項目走進社區(qū)假日學校，奔走在北侖區(qū)的各個社區(qū)，教孩子們各種實用的整理技能，向孩子們傳遞整理的小干貨和小技巧。

“能者為師”項目主要服務群體為假日學校的學生，特意設置了《我的時間管理》《我的居室規(guī)劃》《我的生活物品我整理》《文具玩具整理》《巧手造收納》等小學生各年級段整理收納系列課程，為青少年形成整理收納的理念打下基礎。整個暑假，“能者為師”項目共計走進13個社區(qū)，從距離最近的大碶到距離最遠的霞浦，總計授課26次。為了讓孩子們適應聽課，每堂課都安排多位老師，包括一位主講及多位助教，主講老師在臺上授課，助教則維護課堂紀律。通過講授課程，能夠讓孩子們學習到細致有條理的整理收納干貨和技巧，并運用到生活中。

“我們希望通過老師的示范和引導性的思考交流，孩子們可以建立起整理和收納的概念，對物品的分類、選擇、取舍有準確的判斷，培養(yǎng)孩子們有條理、有系統(tǒng)的思維方式?！薄澳苷邽閹煛表椖控撠熑瞬桃婪依蠋熢谡n程現(xiàn)場向大家訴說著課程設置的目標，以及對孩子們的期許，“收納整理這件事不能只寄托于老師、家長的監(jiān)督，整理這項生活技能也應當被列為孩子成長過程中一項重要的學習科目。教會他們獨立生活的能力，就是送給孩子們的人生最大財富?！?/p>