四川成都:【尚學龍泉·服務社區(qū)家庭教育】 孩子自我管理能力培養(yǎng)
8月5日,由成都市龍泉驛區(qū)教育局主辦,區(qū)社區(qū)教育中心承辦,四川學視界教育管理集團執(zhí)行,成都市龍泉驛區(qū)十陵小學校協(xié)辦的2022年第七屆“尚學龍泉·服務社區(qū)家庭教育”項目線上專題培訓“TSP?自主管育家庭教育21天訓練營第二講”在尚學龍泉直播平臺開播。
本次家庭教育主題
本次培訓以《孩子自我管理能力培養(yǎng)》為主題,由四川西部教育研究院家庭教育首席專家、學視界家庭教育首席專家桂熙老師主講。全校家長共計1000余人參與培訓。
培訓開始,桂熙老師以名著《西游記》為引,讓家長們理解自我管理的內涵,即對自己的目標、思想、心理和行為等表現進行的管理,是實現自我奮斗目標的一個過程,其最終目的是實現高效工作、快樂生活。一個家庭的良性成長,需要家庭成員各司其職、目標明確、利益一致、規(guī)則清楚、結構合理。
專家課件
接著,桂熙老師針對如何進行自我管理,從性格、目標、健康、心態(tài)、情緒、壓力、學習、時間、人際關系九個方面入手,重點討論了孩子學習管理能力的培養(yǎng)。桂熙老師強調,解決孩子學習問題,學會學習管理的關鍵在于以下三點:持續(xù)的學習動力、科學的學習方法和良好的學習習慣。
課堂內容
最后,家長們提出了一些關于孩子在學習、生活方面的問題,桂熙老師針對這些問題給出了自己的建議。他鼓勵各位家長要獎懲結合、耐心規(guī)劃,和孩子共同成長。
線上互動
本次講座通過專業(yè)的理論知識和豐富的實例讓家長們明白管理的最高境界是自我管理,教育的最高境界是自我教育。通過本次課程,提升了家長引導孩子自我管理的意識,拓寬了家長培養(yǎng)孩子自我管理的方法,對于家校合作、共同促進孩子成長有著重要意義。



