2022年已結(jié)束，為總結(jié)過去，創(chuàng)新求進(jìn)，啟航新征程，1月13日上午，戚家山成校召開了期末全體教師工作會議，對2022年的學(xué)校工作進(jìn)行了盤點(diǎn)總結(jié)，并對2023年的學(xué)校工作進(jìn)行規(guī)劃安排。

在黨的“二十大”召開之年，戚家山成校在區(qū)教育局和街道黨工委辦事處的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，2022年，學(xué)校在內(nèi)涵品牌建設(shè)、成人教育、社區(qū)教育、老年大學(xué)（老年教育）、街道黨校（學(xué)校支部）、青年學(xué)習(xí)中心、職業(yè)技能培訓(xùn)、信息宣傳推廣等方面做了大量的工作，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校積極創(chuàng)建浙江省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校、寧波市終身教育雙高項(xiàng)目等，獲得市級及以上榮譽(yù)共 18個類次，開展成人教育、社區(qū)教育、老年教育及老年大學(xué)、青年學(xué)習(xí)中心、街道黨校、成校支部工作等教育培訓(xùn)活動，參與總?cè)藬?shù)達(dá)到 51138人次，占街道常住人口數(shù)的 125.4%，其中成校開展的獨(dú)立培訓(xùn)活動人數(shù)為 28676 人次，占街道常住人口數(shù)的 70.3%，終身教育學(xué)分銀行的學(xué)習(xí)成果錄入10708 人次，省學(xué)分平臺錄入比例已達(dá) 26.3 %，老年教育（老年大學(xué)）培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為 13016人次，受教育人口比例為 343.2%，其中成校老年大學(xué)班開展教學(xué)培訓(xùn) 8352人次，開展老年智能技術(shù)線下及線上培訓(xùn)總?cè)藬?shù) 2812人次，占街道老年人口數(shù)的 74.2%。

學(xué)校認(rèn)真做好月工作計劃的制訂及月工作小結(jié)，每月以教師例會的形式進(jìn)行討論交流確定，并及時、完整上報。學(xué)校積極做好宣傳報道工作，不斷提升學(xué)校的知名度和影響力。2022年學(xué)校進(jìn)行宣傳報道的信息量達(dá)到市級108篇，區(qū)級154篇，省級2篇，國家級12篇，微信公眾號推送123篇，各社區(qū)信息報道量為市級440篇，區(qū)級657篇，省級48篇，國家級36篇，并在中國社區(qū)教育雜志、寧波社區(qū)教育雜志、寧波成人教育雜志，寧波教育雜志、手機(jī)搜狐網(wǎng)、現(xiàn)代金報、甬上、全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺、全民終身學(xué)習(xí)活動周、中國火炬公眾號、北侖教育公眾號等各大雜志網(wǎng)站上分別推送了構(gòu)建“戚有優(yōu)學(xué)”的終身教育服務(wù)圈、技術(shù)能手如何煉成、2022年戚家山街道社區(qū)教育聯(lián)席會議的召開、家長成長教育、老年人智能技術(shù)培訓(xùn)、青年中心培訓(xùn)、學(xué)校金藍(lán)領(lǐng)項(xiàng)目開展、2022年寧波市教育局項(xiàng)目制培訓(xùn)開展、工匠學(xué)堂培訓(xùn)開展、假日學(xué)校培訓(xùn)、全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動會等相關(guān)活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳，宣傳面廣，宣傳效果良好。

2022年，學(xué)校全體教職員工凝心聚力，精誠協(xié)作，團(tuán)隊(duì)堅持連續(xù)奮斗一個月，雙休日節(jié)假日也連續(xù)加班，高標(biāo)準(zhǔn)完成了浙江省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建工作，在之后的寧波市省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校創(chuàng)建評估檢查組及浙江省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校創(chuàng)建評估檢查組的綜合評定中，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)及品牌創(chuàng)建工作得到了評估專家組的一致認(rèn)可和較高評價，學(xué)校創(chuàng)建的檔案材料也作為寧波市山海協(xié)作的支教對口成校的交流學(xué)習(xí)材料。

2023年已啟航。新的一年，新的擔(dān)當(dāng)，新的作為，學(xué)校將積極構(gòu)建戚家山“戚有優(yōu)學(xué)”終身學(xué)習(xí)服務(wù)圈，打造“1135”工程的終身教育品牌，推進(jìn)現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校的內(nèi)涵特色建設(shè)。

“1135”工程即“創(chuàng)建一個特色，打造一個品牌，實(shí)施三大文化，搭建五大中心”。

一特色：創(chuàng)建數(shù)字化成人學(xué)校，構(gòu)建數(shù)字學(xué)習(xí)新模式，建立線上教學(xué)數(shù)字培訓(xùn)系統(tǒng)。

一品牌：孵化“安管員上崗證”+“電工上崗證”職業(yè)技能培訓(xùn)基地，創(chuàng)立一校一品的“戚之星”技能培訓(xùn)品牌。

三大文化：1. 以“工匠學(xué)堂”培訓(xùn)為平臺，打造“匠文化”。2. 以“五四學(xué)幫”社團(tuán)為抓手，培育“融文化”。3. 以“紅色戚家”陣地為依托，傳承“紅文化”。

五大中心：1.黨建中心：突出基層黨校品牌引領(lǐng)，提升基層黨建工作質(zhì)量。2.青年中心：搭建青年學(xué)習(xí)成長體系，打造青年提升服務(wù)平臺。3.銀學(xué)中心：創(chuàng)新老年學(xué)堂培訓(xùn)模式，保障老年教育健康發(fā)展。4.安培中心：強(qiáng)化企業(yè)安全管理制度，提高安全操作規(guī)范意識。5.家培中心：探索家長學(xué)堂運(yùn)行機(jī)制，推動家庭教育有效落地。

學(xué)校實(shí)施終身教育培訓(xùn)品牌系列打造，推進(jìn)“戚+”系列，打造“戚之”品牌。已形成“戚之匠、戚之紅、戚之融、戚之星、戚之彩、戚之綿、戚之銀”七大戚之系列培訓(xùn)項(xiàng)目，提供高品質(zhì)、多形式、多內(nèi)容、多層次、便捷性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)，滿足區(qū)域內(nèi)社區(qū)市民共同富裕的多元需求，努力構(gòu)建戚家山“戚有優(yōu)學(xué)”終身教育學(xué)習(xí)服務(wù)圈，全面、全員、全程服務(wù)于街道、社區(qū)、企業(yè)、市民的全民終身學(xué)習(xí)需求，在推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)型街道學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中，體現(xiàn)出成人學(xué)校的職責(zé)努力和擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)校將積極發(fā)揮省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校和市新興特色成校的優(yōu)勢條件，主動打造終身教育的學(xué)習(xí)品牌，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路，全面提高辦學(xué)水平。

積極打造終身教育的特色亮點(diǎn)和質(zhì)量品牌，在“二提二創(chuàng)”上下功夫。

第一，提高辦學(xué)目標(biāo)，把成人學(xué)校（社區(qū)教育）做高端、做強(qiáng)大。

第二，提升內(nèi)涵特色，把培訓(xùn)項(xiàng)目（終身學(xué)習(xí)）做特色、做專業(yè)。

第三，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，把學(xué)習(xí)平臺（學(xué)習(xí)形式）做簡便、做多樣。

第四，創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)機(jī)制，把職業(yè)培訓(xùn)（一校一品）做效應(yīng)、做普及。

努力把學(xué)校辦成具有內(nèi)涵和濃厚文化特色的新成校。積極探索實(shí)踐適合本地本區(qū)域發(fā)展的終身學(xué)習(xí)型社會的成校模式，為真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)學(xué)校的教育現(xiàn)代化而努力。