3月3日是全國(guó)第24個(gè)“愛耳日”，也是第11個(gè)“世界聽力日”，今年“愛耳日”的主題是“科學(xué)愛耳護(hù)耳，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)健康”。3月2日上午，北侖區(qū)大碶社區(qū)教育學(xué)院靈巖社區(qū)分院特為轄區(qū)的幼兒學(xué)員們?cè)诖蟠\街道靈巖社區(qū)文化禮堂新建成的兒童之家開展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的“3.3愛耳日”健康科普活動(dòng)。

活動(dòng)一開始，社區(qū)工作人員首先以一個(gè)問題“猜猜這是誰(shuí)的耳朵”開場(chǎng)，吸引小學(xué)員們開動(dòng)腦筋；接著社區(qū)工作人員又變戲法似的為小學(xué)員們“變出”一只形似大耳朵的海螺，把孩子們的注意力一下子吸引了過去；之后由問題和模型引到了3月3日愛耳日的由來(lái)以及如何有效地愛護(hù)小耳朵的知識(shí)講座中來(lái)。在活動(dòng)各環(huán)節(jié)之間還穿插了形式多樣、生動(dòng)活潑的游戲互動(dòng)：“猜猜這是什么動(dòng)物的叫聲”“聽聲辨人”等，最后在“避噪音、短通話、戒挖掏、慎用藥、少用耳機(jī)、勤檢查”的保護(hù)聽力口訣互動(dòng)中結(jié)束了這次活動(dòng)，讓小學(xué)員們?cè)跉g快的氣氛中把今天活動(dòng)的愛耳知識(shí)記牢，在小小心靈中種下一顆主動(dòng)保護(hù)耳朵的小種子。

通過此次愛耳日健康科普活動(dòng)，小學(xué)員們對(duì)自己的耳朵生理構(gòu)造有了更深刻的了解，同時(shí)學(xué)會(huì)如何主動(dòng)保護(hù)耳朵，保護(hù)聽力健康。