“學(xué)分銀行平臺(tái)創(chuàng)建項(xiàng)目、課程、目錄后，該如何在浙學(xué)通中同步學(xué)習(xí)成果？”一上班，屏都成技校學(xué)分銀行管理員胡敏華就一邊翻閱新版《浙學(xué)通學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)同步學(xué)分銀行操作指南》，一邊與同事探討相關(guān)問(wèn)題。

“浙學(xué)通發(fā)布新培訓(xùn)時(shí)，設(shè)定培訓(xùn)班名稱、時(shí)間、地點(diǎn)后，還需要分配學(xué)時(shí)、選定掛牌單位?！迸嘤?xùn)班上課前，縣成技校吳金榮老師指導(dǎo)帶班教師在浙學(xué)通上發(fā)布培訓(xùn)活動(dòng)。

慶元縣成人教育開(kāi)展浙學(xué)通使用全員培訓(xùn)以來(lái)，職成教服務(wù)中心把手機(jī)在線教學(xué)管理列為教師必學(xué)技能之一。到目前為止，全縣成教教師基本掌握手機(jī)實(shí)時(shí)發(fā)布、手機(jī)在線招生、手機(jī)掃碼簽到、手機(jī)同步學(xué)習(xí)成果等浙學(xué)通教學(xué)管理操作流程。

“為了推進(jìn)數(shù)字化管理，提升成教服務(wù)水平，全縣四所中心成技校全面鋪開(kāi)推行數(shù)字成教，依托省學(xué)分銀行數(shù)字平臺(tái)，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化等方面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化項(xiàng)目管理?！苯逃致毘山谭?wù)中心主任胡淑貞邊介紹邊展示手機(jī)APP。“浙學(xué)通的推廣使用，組班、報(bào)名、簽到、同步學(xué)習(xí)成果等流程，手機(jī)一按實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)管理?！?nbsp; 

據(jù)了解，“浙學(xué)通”自正式投入運(yùn)行以來(lái)，慶元縣共開(kāi)通教學(xué)點(diǎn)21個(gè)，標(biāo)定場(chǎng)地52個(gè)，覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道，累計(jì)發(fā)布培訓(xùn)活動(dòng)208場(chǎng)，服務(wù)10668人，產(chǎn)生終身教育學(xué)習(xí)記錄5.3萬(wàn)條?！罢銓W(xué)通”為慶元縣成人教育提供了數(shù)字賦能服務(wù)，方便更多市民終身學(xué)習(xí)數(shù)字化應(yīng)用需求，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。