合影留念　

　　2016年9月28日上午鄭州市社區(qū)教育專題培訓班在上街區(qū)開班，我市從事社區(qū)教育工作100余人參加了開班儀式。

開班儀式現(xiàn)場

　　陳乃林專家受聘鄭州市社區(qū)教育總顧問。

鄭州市教育局副局長葛飛為陳乃林專家頒發(fā)鄭州市社區(qū)教育總顧問聘書

　　開班儀式后，社區(qū)教育專家陳乃林，周嘉方教授為社教人帶來了豐富的精神大餐。

　　上午社區(qū)教育專家陳乃林做了題為《認真學習領(lǐng)會九部委文件精神進一步推進社區(qū)教育發(fā)展》的報告。

專家陳乃林作報告

　　他著重從五個方面：

　　重視頂層設(shè)計，加大政策供給;加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，擴大資源供給;深化內(nèi)涵發(fā)展，提升供給品質(zhì);著力制度建設(shè)，保證制度供給;不斷擴大參與度，不斷提高獲得感;為大家做了精準解讀。

　　在結(jié)語部分，他簡潔概括九部委文件的基本精神和主要內(nèi)容：

　　理念引領(lǐng)、目標導向;

　　整合資源、提升能力;

　　制度建設(shè)、體系構(gòu)建;

　　深化內(nèi)涵、品質(zhì)發(fā)展;

　　重在實效、教育惠民 。

　　新時期社區(qū)教育發(fā)展的行動指南，

　　基本形成學習型社會的基礎(chǔ)工程!

　　下午周嘉方教授做了題為《以實驗項目為抓手促進社區(qū)教育發(fā)展》的報告。

專家周嘉方作報告

　　周教授從“什么是實驗項目?”“怎樣做好實驗項目?”“怎樣評價和管理實驗項目?”三個方面為大家徐徐展開，娓娓道來。

　　關(guān)于實驗項目的特點：

　　他進一步指出做好實驗項目實施是第一要務，要運用多種方法，強化措施，觀察變化，適時引導，發(fā)現(xiàn)偏差，及時糾正，專題研討，培育成果，形成結(jié)論，借鑒推廣。

　　在社區(qū)教育實驗項目的評價與管理方面他從實驗項目評價要義、如何管理實驗項目、基層單位的管理要求三個方面針對性的解析。最后還針對鄭州市今年立項的實驗項目進行了現(xiàn)場點評。

　　兩位專家的講解讓大家真切感受到了社區(qū)教育的重要及美好前景，同時又告訴我們做好社區(qū)教育工作的方式、方法，重點、抓手，學員們都收獲滿滿。

認真學習聽講的社教人