社區(qū)教育與溫州發(fā)展研究中心成立于2012年，旨在匯集市內(nèi)外學(xué)術(shù)資源及科研優(yōu)勢，構(gòu)建為溫州市社區(qū)教育改革與發(fā)展服務(wù)的研究基地，為全市乃至全國社區(qū)教育改革與發(fā)展提供智力支持的“思想庫”和咨詢服務(wù)基地。

　　成立以來，中心立足挖掘和凸顯溫州特色，在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)動社區(qū)教育工作者開展社區(qū)教育研究，形成全市社區(qū)教育研究百花齊放的現(xiàn)狀。中心還面向全市設(shè)立市級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、社區(qū)教育研究項(xiàng)目、社區(qū)教育特色課程建設(shè)和社區(qū)教育優(yōu)秀論文評比等各類科研項(xiàng)目。僅2016年一年，就立項(xiàng)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目90項(xiàng)，設(shè)立社區(qū)教育科研課題項(xiàng)目25項(xiàng)，評選溫州市社區(qū)教育優(yōu)秀論文68篇，完成社區(qū)教育特色課程驗(yàn)收30余項(xiàng)……通過系統(tǒng)性的社區(qū)教育研究，進(jìn)一步提高社區(qū)教育規(guī)律性的認(rèn)識，指導(dǎo)社區(qū)教育實(shí)踐工作開展。

　　隨著溫州社區(qū)教育發(fā)展模式得到全國范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注，中心也多次參與國家重要規(guī)劃和政策的研制。包括受教育部邀請參與《全國老年教育規(guī)劃》(2016-2020年)的制訂，負(fù)責(zé)全國社區(qū)老年教育的規(guī)劃工作，溫州社區(qū)教育模式上升為國家規(guī)劃的重要內(nèi)容和改革示范;受中國成人教育協(xié)會邀請，參與《中國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)新發(fā)展》(國家報(bào)告)的撰寫。2016年，還參與教育部等九部委出臺的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的研制。長期實(shí)證研究的堅(jiān)持，帶來了溫州社區(qū)教育全國性的視野和理論性的深度，引領(lǐng)著溫州社區(qū)教育實(shí)踐的縱深發(fā)展。

　　老年教育是溫州基層社區(qū)最大的剛需。中心順應(yīng)人口老齡化不斷加深的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮資政功能，通過拓展社區(qū)教育研究領(lǐng)域，為政府獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。2016年，受市民政局和老齡辦委托，中心牽頭起草了《溫州市老齡事業(yè)十三五規(guī)劃》，還受鹿城、瑞安、樂清、永嘉、龍灣五地委托，起草了該五地的《老齡事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》，切實(shí)發(fā)揮政府研究智庫的作用。

　　中心還十分重視社區(qū)教育的理論宣傳和成果推廣，通過舉辦社區(qū)教育論壇和講座、鼓勵成員發(fā)表較高質(zhì)量的社區(qū)教育研究成果等，進(jìn)一步提升社區(qū)教育的知曉度和美譽(yù)度。