心理健康教育是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發(fā)展與適應，維護其心理健康的教育實踐活動。 來賓市金秀瑤族自治縣民族高中領(lǐng)導非常重視學生的心理健康教育，在學生剛步入高三，該校除了對學生進行常規(guī)疏導　外，還特邀來賓市興賓區(qū)社區(qū)教育研究中心心理健康教育科研團隊到學校為高三學生開展主題為“駕馭情緒、輕松備考”的專題講座。為的是讓學生們有一個良好的心態(tài)，能科學高效學習，正確備考，爭取在平常測試乃至2018年的高考中再創(chuàng)佳績。

　　來賓市興賓區(qū)社區(qū)教育研究培訓中心應邀于2017年8月7日下午，組織心理健康教育科研團隊到 來賓市金秀瑤族自治縣民族高中為該校高三學生舉行主題為“駕馭情緒、輕松備考”的心理健康教育專題講座。近500名高三學生、教師及學校領(lǐng)導到場聆聽。專題講座由中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、青少年心理咨詢服務熱線12355咨詢師蔣崇濱主講，金秀瑤族自治縣民族高中校長莫文榮主持。

　　快樂的情緒是學習的加速器，它能極大地提高學生的學習效率。為更進一步地使心理健康教育落到實處，2017年8月8日上午，社區(qū)教育研究培訓中心的數(shù)學副教授盧秀萍深入金秀高三課堂，以“快樂的情緒輕松學好數(shù)學”為主題對學生進行如何快速學好數(shù)學的心理疏導。通過啟發(fā)和愛護學生的快樂情緒，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，把枯燥的數(shù)學課堂變?yōu)樯鷦踊顫娬n堂，把被動接受變?yōu)楦挥袀€性的主動學習，讓學生們感受到學習數(shù)學有著無窮的樂趣，從而樹立他們學好數(shù)學的信心。

　　本次活動達到了預期目的，收到了較好的成效。通過此次活動，讓金秀瑤族自治縣民族高中高三學生進一步了解到心理健康的重要性，對心理健康知識有了更深的認識。師生紛紛表示：我們教師今后要保持平和的心情，做好學生的組織者和引領(lǐng)者，想盡辦法使課堂教學充滿活力;學生們表示今后要以積極、樂觀、健康的心態(tài)去面對學習和考試，使自己成為快樂的學習主人。

圖1：校長主持專題講座會議現(xiàn)場

圖2：蔣崇濱專題講座主講現(xiàn)場

圖3：心理健康教育專題講座現(xiàn)場

　圖4：來賓社區(qū)教育科研團隊與金秀高中校長合影

圖5：盧秀萍副教授深入高三課堂導學