9月14日上午，郫都區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長李紅一行來到龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心進行社區(qū)教育工作互動交流。

會議現(xiàn)場

　　龍泉驛區(qū)社教中心主任譙宏分析了目前社區(qū)教育的現(xiàn)狀和困惑，結(jié)合目標(biāo)、問題導(dǎo)向，向李紅院長一行具體介紹了龍泉驛區(qū)開展“不一樣”的社區(qū)教育工作的實踐探索。他重點介紹龍泉驛區(qū)社區(qū)教育的頂層設(shè)計是以服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為目標(biāo),秉承教育家陶行知的生活教育理論(生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一)指導(dǎo)，堅守尚學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的核心價值觀，按照“兩促一塑”為宗旨，按照價值引領(lǐng)、聚焦中心、服務(wù)需求、學(xué)習(xí)先行的工作思路，以點面結(jié)合，項目化和課題化推進社區(qū)教育為策略，營造學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)習(xí)資源，培育“六主題”學(xué)習(xí)型組織、團隊和學(xué)共體，開展“四育”學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作，努力在社區(qū)發(fā)展治理中實現(xiàn)教育引導(dǎo)維護環(huán)境優(yōu)美，技能培訓(xùn)保障生活富美，價值引領(lǐng)推動風(fēng)尚新美，德法兼育促進社區(qū)和美，打造“尚學(xué)龍泉”品牌。

交流現(xiàn)場

　　龍泉驛區(qū)社區(qū)教育理念和做法引起李紅院長一行強烈共鳴。希望龍泉驛區(qū)和郫都區(qū)“結(jié)對”共同實踐探索，共同促進社區(qū)教育可持續(xù)健康發(fā)展。