完善組織保障。成立由縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃，健全聯(lián)席會(huì)議、資源共享、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等制度。印發(fā)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案，將社區(qū)教育工作納入各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門履職督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容，記入年度考核目標(biāo)。把社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)列入縣財(cái)政預(yù)算，按政府撥一點(diǎn)、單位出一點(diǎn)、社會(huì)集一點(diǎn)、個(gè)人交一點(diǎn)的辦法，不斷拓展社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來源。定期開展社區(qū)教育管理人員培訓(xùn)，招募全縣五老人員、黨政領(lǐng)導(dǎo)、在職和退休教師、企業(yè)家等兼職教師100余人，招募志愿者1.3萬余名，強(qiáng)化社區(qū)教育師資保障。

強(qiáng)化陣地建設(shè)。建立五大教育基地，形成以社區(qū)學(xué)院為龍頭、鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)校為骨干、社區(qū)教育學(xué)習(xí)點(diǎn)為輔助的縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在縣職教中心掛牌成立社區(qū)教育學(xué)院和老年大學(xué)，建設(shè)電子閱覽室、圖書室、文化活動(dòng)室、老人活動(dòng)室、少兒活動(dòng)室等設(shè)施，設(shè)立中青年技能培訓(xùn)班和老年大學(xué)培訓(xùn)班。在縣城4個(gè)社區(qū)和人口密集鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8個(gè)居民社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立社區(qū)居民教育培訓(xùn)學(xué)校。在10個(gè)鎮(zhèn)建立農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校和115個(gè)村級(jí)流動(dòng)培訓(xùn)點(diǎn)，擴(kuò)大社區(qū)教育覆蓋面。在部分城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)立校外培訓(xùn)輔導(dǎo)站，為青少年提供藝術(shù)興趣及各類素質(zhì)教育培訓(xùn)。在各鎮(zhèn)20余所中小學(xué)設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)開展家庭教育、親子教育培訓(xùn)等。

推進(jìn)特色教育。實(shí)施“通識(shí)+特色”社區(qū)教育模式，以思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、職業(yè)技能等通識(shí)教育為主，融入縣域內(nèi)地方特色文化，包括以“沈氏家訓(xùn)”為內(nèi)容的廉政和家風(fēng)文化，以“誠(chéng)孝儉勤和”為內(nèi)容的新民風(fēng)文化，以抗戰(zhàn)名將和開國(guó)將軍事跡為內(nèi)容的紅色文化，移民縣獨(dú)具的民俗鄉(xiāng)情文化，玩彩船、跑竹馬、玩龍燈等非物質(zhì)文化，構(gòu)建富有活力和特色的社區(qū)教育文化。