為貫徹國務(wù)院辦公廳《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》、教育部等九部門《進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》精神，深入學(xué)習(xí)省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育工作的意見》，落實“擴(kuò)大社區(qū)教育資源供給，加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，推動各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的目標(biāo)要求，推動江岸區(qū)社區(qū)教育、老年教育深入發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)治理創(chuàng)新。5月21日、23日兩日，江岸區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室分別組織本區(qū)各街道社區(qū)教育分管領(lǐng)導(dǎo)、科長和社區(qū)教育干事及相關(guān)社區(qū)書記一行近一百人赴武昌區(qū)參加中國成人教育協(xié)會繼續(xù)教育專業(yè)委員會在武漢舉行的“加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、促進(jìn)社區(qū)教育及老年教育可持續(xù)發(fā)展研討會暨第十八期社區(qū)教育骨干研修班”學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)會現(xiàn)場

在兩天的學(xué)習(xí)活動中，我們聆聽到武昌區(qū)教育局黨委書記、局長易振波、中國成人教育協(xié)會副秘書長、社區(qū)教育專業(yè)委員會理事長、原上海終身教育處處長莊儉、中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會副秘書長、武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長黃琳等專家的精彩講座。他們分別就“武昌區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀”“今天我們?nèi)绾握J(rèn)識社區(qū)教育”和“社區(qū)教育融入社區(qū)治理”為大家做主題分享。期間，武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院主任、水果湖街道分校指導(dǎo)老師李曉芳也為大家分享了“社區(qū)教育融入社區(qū)治理實踐”的花絮。其中，易振波局長的“推進(jìn)全人群學(xué)習(xí)的大教育思維”、莊儉處長的“30余年實踐研究推動市民終身學(xué)習(xí)”和黃琳院長的“用｀一根筋＇的社區(qū)教育情懷努力作為”極大地震撼了大家，引導(dǎo)鼓舞著社區(qū)教育工作者的熱情。

在集中學(xué)習(xí)后，江岸區(qū)全區(qū)社區(qū)教育工作骨干還實地參觀考察了武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院南湖街道分校。南湖分校辦學(xué)秉承居民需求為導(dǎo)向，教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展的理念，從一個無編制、無經(jīng)費、無管理的三無學(xué)校，通過近六年的打造，到現(xiàn)在擁有固定資產(chǎn)30萬余元，教室及多媒體設(shè)備設(shè)施齊全，學(xué)員千余人遍布武漢三鎮(zhèn)，星級管理全覆蓋、五星共振、五校合一的品牌社區(qū)居民學(xué)校。南湖分校志愿者李雨嘉校長為我們詳細(xì)介紹了他們的辦學(xué)經(jīng)驗。她的做法激發(fā)起大家濃厚的興趣和熱烈討論。

觀摩南湖街道分校

江岸社區(qū)教育工作骨干通過兩天的研修學(xué)習(xí)活動，不僅進(jìn)一步理解掌握了我國社區(qū)教育的政策理論，還學(xué)到了武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院南湖分校和武昌區(qū)東亭社區(qū)辦學(xué)的成功經(jīng)驗，受益匪淺，收獲頗多。這次學(xué)習(xí)活動，也加強(qiáng)了江岸區(qū)各街道社區(qū)教育工作者間的橫向溝通交流?！敖渡鐓^(qū)教育工作學(xué)習(xí)交流微信群”成員越來越多，大家爭先恐后掃碼加入，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)、進(jìn)取風(fēng)貌。

江岸區(qū)社區(qū)教育委員會副主任、區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長梅啟華也被邀請進(jìn)了工作群，推送了一些社區(qū)教育工作特色學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步拓展了大家的視野。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家對干好社區(qū)教育的信心。大家希望今后研修時間更充裕點，內(nèi)容更多樣點，為更多的基層社區(qū)教育工作者提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

此次學(xué)習(xí)活動由江岸區(qū)社區(qū)教育學(xué)院陳華主任帶隊，特邀江岸區(qū)社區(qū)教育委員會副主任、區(qū)教育局副調(diào)研員董儼親臨學(xué)習(xí)指導(dǎo)。陳華主任借學(xué)習(xí)返程之機(jī)向參加學(xué)習(xí)的各位提出了希望，希望大家學(xué)有所思，學(xué)以致用，結(jié)合街道和社區(qū)實際為居民搭建學(xué)習(xí)平臺，充分利用社區(qū)教育平臺發(fā)動群眾，取計于民，同學(xué)習(xí)群眾一道建設(shè)好自己的街道和社區(qū)，解決社區(qū)治理的困難和問題，將“民呼我應(yīng)”真正落到實處。兩天的學(xué)習(xí)活動，取得了很好的實效。