浙江:教留守兒童泡一壺好茶敬“娘親” ——代理媽媽陪留守兒童到梅城成校參加茶文化培訓(xùn)慶?!傲弧?/h1>
今年六一兒童節(jié),建德市梅城成人文化技術(shù)學(xué)校(簡稱:梅城成校)茶文化實訓(xùn)室迎來了一群特別的學(xué)員——建德市新安江第三小學(xué)(簡稱新三小)的留守兒童和建德市女企業(yè)家協(xié)會新安江分會會員擔任的代理媽媽們。會長方燕就是其中一位代理媽媽。她說:“六一節(jié),剛好是周六,我們這些代理媽媽一商量就決定帶孩子們到梅城古鎮(zhèn)來。梅城成校是建德市茶文化培訓(xùn)基地,新三小茶文化培訓(xùn)起步也很早,我們帶孩子來這里也是想讓孩子們聽聽課,長長見識?!?/p>
聽到這個消息,梅城成校舒紹華校長突然覺得壓力。作為一名資深高級茶藝師他執(zhí)教的茶文化培訓(xùn)班學(xué)員有教職工、企業(yè)職工、政府機關(guān)公務(wù)員等。茶文化培訓(xùn)是梅城成校一塊金字招牌。浙江省政協(xié)卻到梅城來調(diào)研、杭州市農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)來考察……梅城成校都把茶文化培訓(xùn)成果展示給領(lǐng)導(dǎo)看,均獲得如潮好評。但是接待新三小留守兒童和他們的代理媽媽,為他們開啟茶文化之旅的新征程,使梅城成校的老師們犯了難:茶文化培訓(xùn)活動既要滿足社會代理媽媽(來自社會各行業(yè)的企業(yè)精英)的陪伴需求,又要滿足留守兒童歡度“六一”的節(jié)日需求。實現(xiàn)預(yù)期的目標,學(xué)校專門開會精心設(shè)計活動方案。經(jīng)過周密的研究和熱烈的討論,最終決定活動主題是:“泡一壺好茶敬娘親”。
梅城成校舒紹華校長主動承擔上茶文化課的任務(wù)。一向追求完美的舒紹華校長為了上好這節(jié)課煞費苦心。查資料,尋充滿童趣的茶文化故事、制作PPT、反復(fù)推敲措辭、再三設(shè)計教學(xué)活動,用他的話說就是“不到完美誓不休。”他說:“給孩子上茶文化課,是要走心的他們今天從心底里愛上茶,明天就會變成茶文化傳播的使者?!弊哌M童心的課,就是生動活潑地展示茶文化的魅力的課。

有了充分準備之后,舒校長在課堂上講的得心應(yīng)手。孩子們專注的目光就是對舒校長教學(xué)水平最好的肯定。他們時而發(fā)問,時而回答,坐在一旁的代理媽媽們也聽得入神,仿佛時光穿越,又回到了孩提時代?!昂盟莺貌?,不僅是指水的質(zhì)量,也是指水的溫度,不同的茶有不同的溫度要求……”舒校長除了講解茶的歷史、茶的種類、茶湯優(yōu)劣評判標準等知識,還為大家展示了泡茶規(guī)定動作:暖杯、用茶匙取茶和沖茶三點頭等動作,留守兒童和代理媽媽們都一絲不茍地學(xué)著做。


茶文化培訓(xùn)課結(jié)束之前,是展示學(xué)習(xí)成果的環(huán)節(jié)。留守兒童按照課堂上的要求一步一步做泡茶的準備工作,雖然有點手忙腳亂,但是他們很用心,這是顯而易見的。雖然自己的媽媽在外鄉(xiāng)打拼,不能在此時陪自己過兒童節(jié)。但是代理媽媽的傾情陪伴,彌補了這份缺失??春⒆觽兌酥鴿M滿一杯清茶向自己走來,代理媽媽們喜不自禁,都加快腳步迎上去接過茶杯一飲而盡??础皨寢尅钡臐M面笑容,孩子們都甜甜地叫一聲“媽媽”。這美好的瞬間將永遠定格下來,留在大家的記憶深處……
這一天,對所有人都是一個特別的好日子。新三小的留守兒童有緣結(jié)識了這些女企業(yè)家們,他們教會孩子善待別人。梅城成校的茶文化課也教孩子用最優(yōu)雅的方式——泡一壺好茶敬自己代理媽媽,以茶為媒,表達自己對她們的感謝。
(作者單位:建德市梅城成人文化技術(shù)學(xué)校)
今年六一兒童節(jié),建德市梅城成人文化技術(shù)學(xué)校(簡稱:梅城成校)茶文化實訓(xùn)室迎來了一群特別的學(xué)員——建德市新安江第三小學(xué)(簡稱新三小)的留守兒童和建德市女企業(yè)家協(xié)會新安江分會會員擔任的代理媽媽們。會長方燕就是其中一位代理媽媽。她說:“六一節(jié),剛好是周六,我們這些代理媽媽一商量就決定帶孩子們到梅城古鎮(zhèn)來。梅城成校是建德市茶文化培訓(xùn)基地,新三小茶文化培訓(xùn)起步也很早,我們帶孩子來這里也是想讓孩子們聽聽課,長長見識?!?/p>
聽到這個消息,梅城成校舒紹華校長突然覺得壓力。作為一名資深高級茶藝師他執(zhí)教的茶文化培訓(xùn)班學(xué)員有教職工、企業(yè)職工、政府機關(guān)公務(wù)員等。茶文化培訓(xùn)是梅城成校一塊金字招牌。浙江省政協(xié)卻到梅城來調(diào)研、杭州市農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)來考察……梅城成校都把茶文化培訓(xùn)成果展示給領(lǐng)導(dǎo)看,均獲得如潮好評。但是接待新三小留守兒童和他們的代理媽媽,為他們開啟茶文化之旅的新征程,使梅城成校的老師們犯了難:茶文化培訓(xùn)活動既要滿足社會代理媽媽(來自社會各行業(yè)的企業(yè)精英)的陪伴需求,又要滿足留守兒童歡度“六一”的節(jié)日需求。實現(xiàn)預(yù)期的目標,學(xué)校專門開會精心設(shè)計活動方案。經(jīng)過周密的研究和熱烈的討論,最終決定活動主題是:“泡一壺好茶敬娘親”。
梅城成校舒紹華校長主動承擔上茶文化課的任務(wù)。一向追求完美的舒紹華校長為了上好這節(jié)課煞費苦心。查資料,尋充滿童趣的茶文化故事、制作PPT、反復(fù)推敲措辭、再三設(shè)計教學(xué)活動,用他的話說就是“不到完美誓不休。”他說:“給孩子上茶文化課,是要走心的他們今天從心底里愛上茶,明天就會變成茶文化傳播的使者?!弊哌M童心的課,就是生動活潑地展示茶文化的魅力的課。

有了充分準備之后,舒校長在課堂上講的得心應(yīng)手。孩子們專注的目光就是對舒校長教學(xué)水平最好的肯定。他們時而發(fā)問,時而回答,坐在一旁的代理媽媽們也聽得入神,仿佛時光穿越,又回到了孩提時代?!昂盟莺貌?,不僅是指水的質(zhì)量,也是指水的溫度,不同的茶有不同的溫度要求……”舒校長除了講解茶的歷史、茶的種類、茶湯優(yōu)劣評判標準等知識,還為大家展示了泡茶規(guī)定動作:暖杯、用茶匙取茶和沖茶三點頭等動作,留守兒童和代理媽媽們都一絲不茍地學(xué)著做。


茶文化培訓(xùn)課結(jié)束之前,是展示學(xué)習(xí)成果的環(huán)節(jié)。留守兒童按照課堂上的要求一步一步做泡茶的準備工作,雖然有點手忙腳亂,但是他們很用心,這是顯而易見的。雖然自己的媽媽在外鄉(xiāng)打拼,不能在此時陪自己過兒童節(jié)。但是代理媽媽的傾情陪伴,彌補了這份缺失??春⒆觽兌酥鴿M滿一杯清茶向自己走來,代理媽媽們喜不自禁,都加快腳步迎上去接過茶杯一飲而盡??础皨寢尅钡臐M面笑容,孩子們都甜甜地叫一聲“媽媽”。這美好的瞬間將永遠定格下來,留在大家的記憶深處……
這一天,對所有人都是一個特別的好日子。新三小的留守兒童有緣結(jié)識了這些女企業(yè)家們,他們教會孩子善待別人。梅城成校的茶文化課也教孩子用最優(yōu)雅的方式——泡一壺好茶敬自己代理媽媽,以茶為媒,表達自己對她們的感謝。
(作者單位:建德市梅城成人文化技術(shù)學(xué)校)



