為了豐富孩子的暑期生活，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，增強孩子動腦、動手能力，增進孩子間的交流、溝通、合作與分享，土橋村社區(qū)教育工作站與和盛鎮(zhèn)愛悅社會工作服務(wù)中心聯(lián)合開展的“社區(qū)雛鷹”暑期公益活動——“發(fā)現(xiàn)美 創(chuàng)造美”系列活動正在進行中。

 一、手工制作創(chuàng)意花盆

7月29日,以“創(chuàng)意、益智、合作”為主題的手工制作創(chuàng)意花盆活動，有近20個小朋友參與。

活動分為兩段進行：第一段，志愿者老師向小朋友們展示了各種各樣的變廢為寶的創(chuàng)意花盆，激發(fā)小朋友們的參與熱情；第二段，志愿者老師指導小朋友根據(jù)各自準備的廢棄物設(shè)計造型，用麻繩、顏料、卡紙等加以裝飾。

在制作過程中，小朋友們或多或少都遇到了一些難題，如易拉罐剪切難度較大等，這時，小朋友們會互相幫助，彼此交流，遇到實在無法解決的難題，他們便請教志愿者老師。對于小朋友們提出的問題，志愿者老師們都會耐心細致、不厭其煩地給予指導和示范，參與活動的小朋友們都興致勃勃、信心滿滿地完成了自己的作品。

本次活動，讓小朋友們在手工制作中發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美、完成美、欣賞美，在美的陶冶中快樂成長。

二、“神奇的冰書”繪本故事

7月30日，在“神奇的冰書”繪本故事活動中，志愿者老師通過PPT演示，講述溫室效應導致冰川融化，北極熊無家可歸的故事，讓小朋友懂得“溫室效應”使人類面臨嚴重的生存危機；然后，志愿者老師讓小朋友們觸摸冰書使畫面消失，感受冰書的神奇，體會溫室效應的危害，尋找溫室效應產(chǎn)生的原因，引導小朋友思考如何才能守護好美麗的家園。

本次活動，讓小朋友們直觀認識破壞環(huán)境給人類帶來的嚴重后果，培養(yǎng)了小朋友們的環(huán)保意識，鍛煉了小朋友們獨立思考問題、解決問題的能力。

三、手工制作望遠鏡

7月31日，在手工制作望遠鏡的活動中，志愿者老師向小朋友們講述了發(fā)明望遠鏡的故事，通過觀看動畫視頻，讓小朋友感受望遠鏡的神奇，激發(fā)小朋友的探索興趣；然后，向小朋友們展示手工自制的望遠鏡樣品，詳細介紹手工望遠鏡的制作程序，確保每個小朋友都能熟悉、掌握手工望遠鏡的制作方法；最后，小朋友們在志愿者老師的指導和幫助下，大家都順順利利地制作出了自己滿意的手工望遠鏡。

本次活動，培養(yǎng)了小朋友們“愛科學、學科學、用科學”的探索精神，鍛煉了小朋友的思考能力、動手能力和表達能力。 

四、“DIY科學科技”手工制作

8月1日，在“DIY科學科技”手工制作活動中，志愿者老師向小朋友們展示了已經(jīng)制作好的飛機模型和電燈模型，然后，指導小朋友們自己動手制作會奔跑的飛機、會發(fā)光的電燈。完成作品之后，小朋友們分別向大家匯報了自己在制作過程中遇到的困難和破解方案。

本次活動，極大地激發(fā)了小朋友的創(chuàng)作熱情，鍛煉了小朋友的動手能力，培養(yǎng)了小朋友互相幫助，彼此合作的團隊意識。

五、“發(fā)現(xiàn)科學之美”科普講堂

8月2日，在“發(fā)現(xiàn)科學之美”科普講堂活動中，志愿者老師先以問答方式，讓小朋友們對飛機和燈光加以描述，引導孩子發(fā)現(xiàn)飛機的魅力和燈光的美麗，啟迪小朋友們了解、探索飛機和燈光。

在互動問答之后，志愿者老師通過播放科普小視頻演示飛機和燈光的科學知識，讓孩子們了解了飛機和燈光。

此次活動，不僅培養(yǎng)了小朋友們的思考、觀察和想象能力，還激發(fā)了小朋友們熱愛科學、探索科學的積極情懷。

六、巧手成花

8月5日，在“巧手成花”手工活動中，志愿者老師首先組織小朋友們觀看了馬蹄蓮、康乃馨手工藝花的制作視頻，再一邊講解，一邊演示馬蹄蓮、康乃馨手工藝花的制作步驟，講解演示完后，志愿者老師帶領(lǐng)并指導小朋友們按照制作步驟，一步一步地開始制作，在制作過程中，小朋友們的熱情和積極性很高，遇到不懂的問題，都能積極請教，互相交流?；顒咏Y(jié)束時，一朵朵精致漂亮的馬蹄蓮和康乃馨手工藝花便擺放在了大家的面前。

本次活動鍛煉了小朋友的動腦、動手能力，培養(yǎng)了小朋友們的審美情趣和尚美情操。