為落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪窈忘h的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，今年以來，新密市教體局根據(jù)中央、省、市文明委工作安排，通過多種形式深入開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，深化中國夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，為全市未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

高點(diǎn)站位，重點(diǎn)引領(lǐng)。新密市教體局高度重視未成年人的健康成長(zhǎng)。在新年伊始，該市教體局就確定了2019年新密市未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)目標(biāo)：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，以“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”為目標(biāo)，貫徹落實(shí)全國、全省、鄭州市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

明確責(zé)任，精心組織。教體局成立專門機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)和評(píng)價(jià)主題實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)；要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校和局屬各學(xué)校充分認(rèn)識(shí)“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把各項(xiàng)活動(dòng)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措，作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，擺上重要位置，精心謀劃部署，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)深入開展。明確全市各中小學(xué)校黨支部要肩負(fù)起主體責(zé)任，指導(dǎo)德育、共青團(tuán)、少先隊(duì)等部門，動(dòng)員組織廣大學(xué)生認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)。

明確目標(biāo)，注重實(shí)效。教體局要求全市各學(xué)校要結(jié)合融入活動(dòng)，在未成年人中深入開展理想信念教育，幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想；深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基；深入開展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；深入開展中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信；深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識(shí)。通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

創(chuàng)新載體，形式多樣。全市各中小學(xué)校圍繞主題，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái)，發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性，開展了形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

1.“新時(shí)代好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以培養(yǎng)樹立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，推出一批事跡突出的青少年典型，截至目前，共評(píng)選出2019年校級(jí)新時(shí)代好少年84名，新密市級(jí)“新時(shí)代好少年”10名，并向鄭州市文明辦推薦鄭州市級(jí)“新時(shí)代好少年”5名。各學(xué)校也紛紛通過組織未成年人以“新時(shí)代好少年”為榜樣，開展學(xué)習(xí)宣傳“新時(shí)代好少年”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年見賢思齊,從小做起。

2.“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。利用“七一”、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。“七一”前后，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代的“童心向黨、歌唱祖國”優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場(chǎng)演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱?！笆弧鼻昂?，對(duì)未成年人進(jìn)行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個(gè)影”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感。截至目前，共征集到152所學(xué)校童謠作品1847首，篩選出優(yōu)秀作品196首，向鄭州市推薦優(yōu)秀作品25首。有31所學(xué)校通過主題班隊(duì)會(huì)開展童謠傳唱活動(dòng)186次，25所學(xué)校開展童謠傳唱文化演出32場(chǎng)次，47所學(xué)校通過傳統(tǒng)文化進(jìn)校園形式傳唱童謠活動(dòng)59次；143所學(xué)校通過課前“五分鐘誦讀”、課間游戲、閱讀課、校園廣播、升旗儀式等時(shí)間段開展童謠傳唱活動(dòng)，8所學(xué)校通過少兒文化演出、社區(qū)廣場(chǎng)文化演出和群眾性文藝活動(dòng)開展“童心向黨、歌唱祖國”12場(chǎng)。整個(gè)活動(dòng)參與師生18957人，取得了良好效果。

3. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)。各中小學(xué)校通過組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。各中小學(xué)校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺產(chǎn)，邀請(qǐng)文聯(lián)、書協(xié)、戲曲協(xié)會(huì)等單位組織傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)和青少年宮，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。

4. 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織中小學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。組織青少年就近就便到博物館、圖書館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)。推動(dòng)志愿服務(wù)組織設(shè)計(jì)面向青少年的志愿服務(wù)項(xiàng)目，吸引未成年人參與。今年以來，全市各級(jí)各類學(xué)校通過元旦、春節(jié)等重要節(jié)日，走進(jìn)敬老院、福利院以及弱勢(shì)群體和貧困家庭開展慰問幫扶活動(dòng)200余次，開展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)600余次。

5.“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校通過開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。推動(dòng)學(xué)校將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”典型。組織青少年到鄉(xiāng)村、社區(qū)選擇合適的行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

6.“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。各學(xué)校通過開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。充分發(fā)揮校外未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的作用，組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進(jìn)未成年人心理健康宣傳和知識(shí)普及。利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，組織開展有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。全市各中小學(xué)校通過舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。