江蘇:常州開展社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)
11月18日至19日,2019年常州市社區(qū)教育骨干教師高級(jí)研修班在常州西太湖明都國(guó)際會(huì)議中心舉辦。全市50多位社區(qū)教育特色項(xiàng)目工作室領(lǐng)銜人及骨干教師參加了本次培訓(xùn)。常州開放大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)顧錫宏、副校長(zhǎng)王中、常州市教育局終身教育處處長(zhǎng)丁皓。

常州市教育局終身教育處處長(zhǎng)丁皓做開班動(dòng)員,提出了提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感、責(zé)任感、主動(dòng)性、自覺性的學(xué)習(xí)要求。常州開放大學(xué)副校長(zhǎng)王中宣讀了文件《關(guān)于公布常州開放大學(xué)社區(qū)教育特色項(xiàng)目工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人、優(yōu)秀骨干教師的通知》,對(duì)常州開放大學(xué)社區(qū)教育特色項(xiàng)目工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人、優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行了表彰,以充分發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)銜人與優(yōu)秀骨干教師的榜樣示范與激勵(lì)作用。

本次培訓(xùn)的一大特色是專家講座與教學(xué)示范相結(jié)合,旨在豐富專業(yè)知識(shí)的同時(shí),增強(qiáng)社區(qū)教育教師的教育教學(xué)水平。常州開放大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)顧錫宏作《社區(qū)家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)與實(shí)施策略》專題講座,從家庭教育重要性、家庭教育新認(rèn)識(shí)、家庭教育內(nèi)容(課程)、家庭教育趨勢(shì)等幾個(gè)方面闡述了家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)與實(shí)施策略。常州市名人研究院副院長(zhǎng)趙賢德作《影響中國(guó)的常州現(xiàn)代名人》專題講座,介紹了若干著名常州現(xiàn)代名人及其主要貢獻(xiàn)。江蘇省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心副主任,江蘇開放大學(xué)原副校長(zhǎng)吳進(jìn)作《社區(qū)教育的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐模式——以農(nóng)村為例》專題講座,從堅(jiān)持新發(fā)展理念與政策的引領(lǐng)、堅(jiān)持科學(xué)理論借鑒與應(yīng)用、堅(jiān)持基于區(qū)域的實(shí)踐探索、堅(jiān)持模式的重構(gòu)與創(chuàng)新等視角探索了農(nóng)村社區(qū)教育的發(fā)展模式。宜興市教育局職社科副科長(zhǎng)宗彬花作《高水平師資隊(duì)伍:社區(qū)教育最基本的建設(shè)》專題講座,分析了師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與分析、師資隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)識(shí)與觀念、師資隊(duì)伍建設(shè)途徑與保障。在教學(xué)示范環(huán)節(jié),高級(jí)檢察官、專欄作家紀(jì)萍基于法律的觀點(diǎn),結(jié)合具體的案例,帶來了一場(chǎng)社區(qū)教育公開課《大學(xué)時(shí)期要遠(yuǎn)離的那些事》。常州開放大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)呂穎進(jìn)行了一場(chǎng)社區(qū)教育說課活動(dòng),通過《打破思維定勢(shì) 塑立美課堂》的主題,介紹了社區(qū)教育課程開發(fā)及送教進(jìn)社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)與成果。
特色項(xiàng)目工作室建設(shè)是常州市社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)與平臺(tái)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,也是常州市社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的特色亮點(diǎn)。自2015年以來,在政府的統(tǒng)籌管理下,常州開放大學(xué)依托社區(qū)教育高校聯(lián)盟與各轄市(區(qū))社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,整合資源,打造品牌,建設(shè)了四批共43個(gè)社區(qū)教育特色項(xiàng)目工作室,以培育社區(qū)教育優(yōu)秀師資隊(duì)伍、打造社區(qū)教育精品課程,實(shí)施送教進(jìn)社區(qū)工程。本次高級(jí)研修班的舉辦,提升了社區(qū)教育骨干教師的素質(zhì)與水平,推進(jìn)了社區(qū)教育師資建設(shè)模式創(chuàng)新,加強(qiáng)了社區(qū)教育體制機(jī)制建設(shè)。



