近年來，隨著霞浦街道社區(qū)教育工作不斷推進、內涵不斷提升、特色逐步彰顯，各社區(qū)在開展教育實踐中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀案例。為更好地推廣社區(qū)教育優(yōu)秀經驗，大力宣傳特色的社區(qū)教育，根據(jù)《浙江省社區(qū)教育指導中心關于印發(fā)2020年工作要點的通知》及“社區(qū)教育、老年教育協(xié)同發(fā)展三年行動計劃”要求，5月下旬，霞浦社區(qū)教育中心開展了社區(qū)教育優(yōu)秀案例征集評比活動。

　　本次社區(qū)教育優(yōu)秀案例征集評比，收到了來自社區(qū)工作者撰寫的社區(qū)教育、老年教育案例共19篇。經過有關人員評選，共評出《以老年藝術團為載體 促進新老北侖人的融合》一等獎1篇，《依托優(yōu)勢創(chuàng)新方法 推進企業(yè)職工教育工作》、《老年教育品牌創(chuàng)建——桑榆多彩課堂工作案例》二等獎2篇，《社區(qū)草根隊社區(qū)教育生力軍》等4篇三等獎。這些案例集中反映了各社區(qū)在深入開展社區(qū)教育、老年教育活動中取得的成效，且主題明確、內容真實具體，有致力于從文藝活動的開展中推進和諧社區(qū)建設;有老年教育品牌創(chuàng)建，豐富老年人文化精神生活;有學習型社團(組織)培育，助推社區(qū)教育發(fā)展;有開展特色社區(qū)教育活動，提升社區(qū)居民的綜合素質等等。

　　此次優(yōu)秀案例評比對加強社區(qū)教育、老年教育實踐研究，提高社區(qū)教育隊伍的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，進一步拓展和推進街道社區(qū)教育、老年教育工作上新臺階起了促進作用。