8月16日上午，北侖區(qū)春曉成校春曉湖社區(qū)“周周課堂”——“慧愛有方”學(xué)齡段家庭親子關(guān)系促進(jìn)項目15組親子家庭最后一期親子溝通小組活動暨項目活動總結(jié)討論會在各家庭的歡聲笑語中落下帷幕。本次活動旨在通過親子間互動和總結(jié)討論，進(jìn)一步增進(jìn)家長和孩子之間互動和情感交流，讓家長掌握親子溝通技巧，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　小組活動中，工作人員和現(xiàn)場全體參與人員訂立小組契約，約定在小組活動中要“手機(jī)關(guān)機(jī)，舉手發(fā)言，不遲到”等。接下來通過“我的組員”環(huán)節(jié)，讓小組組員初步認(rèn)識，然后由小組長介紹組內(nèi)成員，并引導(dǎo)組員了解本次小組活動內(nèi)容。后續(xù)通過“親子默契大考驗”互動環(huán)節(jié)，讓孩子和家長同時寫下相互間對方喜歡的事物，觀察親子間對彼此的了解程度。借助趣味性互動游戲“不錯也是錯”、“找孩子”，促進(jìn)親子間協(xié)作和互動，使親子關(guān)系更加融洽，在這個過程中，組員們都感覺相互間的關(guān)系更加親近。

　　小組活動后期總結(jié)討論分享中，有家長說到，在和孩子的溝通中，經(jīng)常會以“我都是為你好”的角度，施加給孩子過多和過高的期望，因此孩子會覺得家長“兇”，而家長不去傾聽孩子想法，否定孩子的努力和不尊重孩子，與孩子的溝通也因此也越來越不順暢。在小組活動中，能夠通過一些情景投射自己日常與孩子的溝通，確實應(yīng)該去反思，給孩子多一些耐心學(xué)會去傾聽孩子的心聲，盡可能的用正面語言與孩子溝通。也有孩子說到，有時候很希望和家長去分享自己的生活、學(xué)習(xí)，但是家長的反應(yīng)和態(tài)度，讓他們不想再繼續(xù)，但是站在家長的角度，他們的辛苦和努力付出，也應(yīng)該得到孩子的回應(yīng)，因此學(xué)會去感恩，表達(dá)對家長的愛，也是他們需要去努力的。

　　通過開展親子活動和總結(jié)討論，加強(qiáng)了親子間溝通與交流，搭建家長與孩子間和諧溝通的心橋，引導(dǎo)孩子們在輕松愉快的氛圍中與家長建立平等、信任、親密的親子關(guān)系；引導(dǎo)家長正視親子溝通教育的重要性，不斷探索親子溝通的途徑和辦法；引導(dǎo)家長與孩子互相了解對方內(nèi)心真實想法，成為“好朋友”。