金壇區(qū)指前鎮(zhèn)社區(qū)教育中心開展 “非遺文化進校園”活動
為進一步發(fā)揚和傳承長蕩湖傳統(tǒng)文化，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上，激發(fā)學生對“非物質文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣。9月15日，金壇區(qū)指前鎮(zhèn)社區(qū)教育中心邀請江蘇省非物質文化遺產(chǎn)項目指前魚燈傳承人焦則奎、陸鎖龍及金壇體育類非遺傳承保護中心副主任潘龍珠到指前實驗學校開展 “非遺文化進校園”活動。
活動現(xiàn)場，兩位傳承人與潘主任一起，分別向學員們講述了指前魚燈的傳承歷史，并親自指導學生進行伴奏鑼鼓的敲打、魚燈行進基本步伐的演練，教得一絲不茍，學得有模有樣。
近年來，金壇區(qū)指前鎮(zhèn)社區(qū)教育中心大力推動“非遺文化進校園”公益教育教訓活動，將長蕩湖文化中的江蘇省級非遺項目指前魚燈以及傳統(tǒng)非遺項目皮老虎、甜米酒等編寫成社區(qū)教育鄉(xiāng)土教材，并在指前實驗學校、社頭小學分別開展“指前魚燈、皮老虎進校園”的傳承培訓活動，有力推動了非遺傳承與學校教育的融合。
“非遺文化進校園”活動將貫穿在整學期的學校教育中，每周都有固定的時間進行演練傳承學習。
通過開展“非遺文化進校園”活動，不僅讓學生熟悉“非遺”，親近“非遺”，也有助于進一步提高師生“非遺”保護意識，激發(fā)了他們對祖國、對家鄉(xiāng)、對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
