山東省淄博市臨淄區(qū)稷下街道認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)各項(xiàng)決策部署，按照“一村(居)一品牌、一村(居)一特色”的原則，將便民服務(wù)、社區(qū)治安、幫難解困等融入社區(qū)志愿服務(wù)中來，初步成立了“溫馨敲敲門”“四點(diǎn)半課堂”“黨員暖心”“陪你到老”“文化串門”等10個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐品牌，逐步形成以5G(Gather凝聚、Give給予、Goodwill友好、Gratitude感恩、Grow成長)為路徑，以5H(Health健康、Hope希望、治愈Heal、幸福Happiness、歸宿home)為目標(biāo)的 “5G+5H”社區(qū)志愿服務(wù)模式，不僅極大提升了居民生活品質(zhì)，增加了居民獲得感、安全感和幸福感，對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)文明建設(shè)也起到了積極作用，成為新時(shí)代文明實(shí)踐和創(chuàng)建文明城市的有效探索。

　　“溫馨敲敲門”項(xiàng)目

　　稷下街道“溫馨敲敲門”志愿者們遵循“天天敲門問一問，時(shí)時(shí)關(guān)心搭把手”的原則 ，走進(jìn)轄區(qū)，幫助社區(qū)高齡、行動(dòng)不便的老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲、測量血壓、洗頭等，通過聊天、拉家常，了解老人的生活及身體狀況，給老人們宣講防盜及用火安全知識(shí)，叮囑老人平時(shí)應(yīng)注意的安全隱患。社區(qū)統(tǒng)一制作愛心服務(wù)卡，發(fā)放給老人，卡片上包含了社區(qū)電話、志愿者姓名電話等，方便老人有事隨叫隨到。通過開展一系列關(guān)心、關(guān)愛老人的活動(dòng)，轉(zhuǎn)換服務(wù)理念，讓社會(huì)各界都關(guān)注孤寡老人所面臨的問題和困難，吸引和鼓勵(lì)更多的志愿者投入到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，營造人人關(guān)愛、尊敬、扶助孤寡老人的溫馨氛圍。

　　“四點(diǎn)半課堂”項(xiàng)目

　　為解決社區(qū)小學(xué)生放學(xué)后、家長下班前時(shí)間段孩子的看管問題，街道在淄江社區(qū)開設(shè)了四點(diǎn)半課堂，整合社區(qū)資源，充分挖掘社區(qū)潛在力量，以社區(qū)社工、志愿者為主力，以“社工引領(lǐng)志愿服務(wù)、志愿者協(xié)助社工服務(wù)”的運(yùn)行機(jī)制，針對(duì)社區(qū)小學(xué)生，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理健康輔導(dǎo)，達(dá)到“社工、志愿者”聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)、互動(dòng)共進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮好社區(qū)的服務(wù)職能。

　　“黨員暖心”項(xiàng)目

　　為發(fā)揮黨員模范帶頭作用，稷下街道啟動(dòng)了 “黨員暖心”志愿服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用，黨員志愿者積極亮明身份，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，開展治安巡邏、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、綜合服務(wù)、科普宣傳、幫辦代辦等志愿服務(wù)，在各項(xiàng)危機(jī)險(xiǎn)重的任務(wù)面前積極發(fā)揮作用，增強(qiáng)了黨員志愿者聯(lián)盟的號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，打造一支拉得出、能戰(zhàn)斗、出成績的黨員志愿者隊(duì)伍。

　　“陪你到老”項(xiàng)目

　　為使轄區(qū)高齡老人更好的安享晚年，街道打造集公益志愿、文體活動(dòng)、網(wǎng)格代辦、金色養(yǎng)生等四類服務(wù)為一體的“陪你到老”志愿服務(wù)項(xiàng)目，開展定期上門服務(wù)，面向轄區(qū)無人照料的獨(dú)居孤寡老人、失獨(dú)家庭等群體開展專項(xiàng)服務(wù)，形成定期走訪慰問機(jī)制，通過志愿服務(wù)的形式給老人帶去關(guān)懷和幫助。利用每個(gè)周末的時(shí)間上門看望轄區(qū)老人,陪老人聊天,了解老人生活狀況,給予老人精神陪伴,幫助老人解決生活困難。同時(shí)定期攜手公益組織為轄區(qū)獨(dú)居老人提供查體、修腳、按摩、理發(fā)等專業(yè)志愿服務(wù),滿足走訪征集到的老人們的各種實(shí)際需求。

　　“困有所幫，弱有所助”項(xiàng)目

　　街道以群眾需求為導(dǎo)向,開展扶貧志愿服務(wù)活動(dòng)。始終圍繞貧困群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題, 組織黨員志愿者采取“一幫一、多幫一”方式結(jié)對(duì)幫扶貧困戶，形成幫扶網(wǎng)格，簽訂脫貧攻堅(jiān)責(zé)任書，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起,按照“扶貧所需、志愿者所能”的原則,提供“一助一”“多助一”個(gè)性化幫扶服務(wù)。對(duì)貧困家庭,以生活照料、醫(yī)療保健服務(wù)為重點(diǎn),開展家政、精神慰藉、醫(yī)療探視等上門服務(wù);對(duì)殘疾人,開展了特長培訓(xùn)、技能開發(fā)等方面的服務(wù),做到扶貧志愿服務(wù)與滿足群眾最迫切需要的有機(jī)結(jié)合。

　　“愛我稷下，美化家園”項(xiàng)目

　　為推進(jìn)美麗稷下建設(shè)，形成有效監(jiān)管機(jī)制，組織志愿者廣泛參與衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、撿拾垃圾(果皮、紙屑)等活動(dòng)。志愿者按照就近就便原則，自行認(rèn)領(lǐng)清掃區(qū)域，對(duì)認(rèn)領(lǐng)的區(qū)域做好日常維護(hù)，帶動(dòng)其他群眾參與環(huán)境整治。通過志愿者積分制獎(jiǎng)勵(lì)的形式，對(duì)黨員認(rèn)領(lǐng)清理工作進(jìn)行加扣分，引導(dǎo)志愿者做實(shí)認(rèn)領(lǐng)工作，形成志愿服務(wù)實(shí)效。

　　“時(shí)代新聲先讀為快”項(xiàng)目

　　稷下街道以理論學(xué)習(xí)為突破口，以大眾宣講為總目標(biāo)，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型街道，狠抓班子建設(shè)、豐富理論陣地、創(chuàng)新宣講模式，組織“時(shí)代新聲先讀為快”項(xiàng)目，不斷提升街道理論大眾化水平。利用新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等場所，因地制宜打造便民高效的“微型宣講站”;在農(nóng)閑時(shí)節(jié)、節(jié)假日、黨員活動(dòng)日等，定期組織群眾開展政策理論宣講。依托轄區(qū)愛國主義教育基地——稷下文化園，利用其院內(nèi)場館設(shè)施和入住組織，開展一系列愛國主義教育活動(dòng)，組織優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公益講座100余場，街道中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)80余批次，舉行市級(jí)以上大型文化論證會(huì)、書畫展50余次，愛國主義教育的主渠道、主陣地愈發(fā)明顯。

　　“移風(fēng)易俗，文明興村”項(xiàng)目

　　為進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境，破除封建陋習(xí)，積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，由街道民政工作人員和各村紅白理事會(huì)成員組成了“移風(fēng)易俗，文明興村”志愿服務(wù)隊(duì)，通過發(fā)放移風(fēng)易俗倡議書、宣傳袋等方式，向群眾廣泛宣傳“移風(fēng)易俗”的重要意義，引導(dǎo)群眾喜事新辦、喪事簡辦、厚養(yǎng)薄葬，摒棄惡俗陋習(xí)，倡樹文明新風(fēng)，受到群眾歡迎。

　　“文化串門”項(xiàng)目

　　街道把滿足人民日益增長的美好生活需要作為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，準(zhǔn)確對(duì)接群眾“登臺(tái)表演、展示自我”的文化需求，創(chuàng)新實(shí)施“文化串門”演出文明實(shí)踐項(xiàng)目，吸引了太極拳志愿者、書法志愿者、廣場舞志愿者、旗袍秀志愿者等文藝愛好者的廣泛參與，實(shí)現(xiàn)“節(jié)目群眾編、節(jié)目群眾演、節(jié)目群眾看”的良性循環(huán)，豐富群眾精神文化生活。項(xiàng)目開展以來，已開展“文化串門”演出500余場，每個(gè)村(居)每年可以觀看到5場不同的演出。

　　“青年突擊隊(duì)”項(xiàng)目

　　青年突擊隊(duì)以共青團(tuán)員為政治骨干和主體，在抗擊臺(tái)風(fēng)中帶頭做好防范宣傳、人員轉(zhuǎn)移和應(yīng)急搶險(xiǎn)，沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng);在疫情防控中義務(wù)24小時(shí)值班，自覺加入到排查登記人口、測量體溫、統(tǒng)計(jì)信息等工作中來;在復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作中，戰(zhàn)疫情、搶工時(shí)、拼進(jìn)度、做貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了青年志愿者的良好風(fēng)貌......青年突擊隊(duì)志愿者們?cè)谥驹阜?wù)中加深了對(duì)國情、民情、社情的了解，錘煉了意志品格，在實(shí)踐中鍛煉成長，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的青春風(fēng)采。