北侖柴橋成校：關(guān)愛留甬過年外來職工子女 助力疫情防控
近短時(shí)間，北侖柴橋社區(qū)教育中心聯(lián)合街道各社區(qū)開展為留甬過年外來職工子女系列活動(dòng)，為為留甬過年外來職工增添一份溫馨。在蘆南社區(qū)，小朋友們圍坐一圈，社工拿著繪本開始娓娓道來，小朋友們聽得津津有味。多聽故事可以豐富孩子的想象力，故事中的環(huán)境描寫最具特色，隨著故事情節(jié)的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節(jié)中，去感悟、去體會(huì)，在潛移默化中豐富孩子的想象力，講故事是培養(yǎng)孩子想象力的最佳材料。
本次關(guān)愛留甬過年外來職工子女共讀繪本故事活動(dòng)，為小朋友們營(yíng)造了良好的讀書氛圍，為留甬過年外來職工提供了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，并助力疫情防控。
據(jù)悉，柴橋成校根據(jù)上級(jí)文件指示，科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情常態(tài)化防控工作，將從嚴(yán)從緊管好各類“小門”，加強(qiáng)人員進(jìn)出管理。對(duì)進(jìn)出校園的人員樣按規(guī)定亮綠碼、戴口罩、測(cè)體溫，做好登記。門衛(wèi)在假期嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，全力以赴做好防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
