目前溫江區(qū)公平街道年滿60周歲及以上老年人口有7650人，占全街道總?cè)丝诘?1%左右，其中60~69歲老年人口3849人，70~79歲老年人口2578人，80~89歲老年人口1092人，90~99歲老年人口126人，100歲以上5人，隨著老齡化人口迅速發(fā)展及老年人的精神文化需求。2021年公平街道緊扣“民生服務(wù)提質(zhì)”這條主線，為老年人開展專業(yè)化、知識(shí)化、智能化“三化”教育培訓(xùn)，幫助解決“數(shù)字鴻溝”等問題，來提升轄區(qū)老人居家生活、參與社區(qū)服務(wù)的能力。

　　一、加強(qiáng)教育的宣傳力度，提高老年人的參與度

　　一是要加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)理念的宣傳，提高老年群體終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，使老年市民普遍了解終身學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義，提高參與終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和積極性。二是開展老年社區(qū)教育載體、機(jī)構(gòu)的宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)教育的認(rèn)知度。通過宣傳讓廣大居民知道哪里可以參加培訓(xùn)、怎樣參加培訓(xùn)、培訓(xùn)的相關(guān)政策，讓居民明白社區(qū)老年教育的內(nèi)容。三是加強(qiáng)同社區(qū)周邊幼兒園、中小學(xué)校的交流與合作，以學(xué)校為宣傳平臺(tái)，通過“小手牽大手”的方式，及時(shí)將最新的老社區(qū)老年教育信息傳達(dá)到的每一個(gè)家庭中，確保社區(qū)居民快速準(zhǔn)確的獲得教育信息，從而提高他們的參與度。

　　二、建立科學(xué)的課程開發(fā)杌制，滿足老年人個(gè)性化教育需求

　　一是充分調(diào)研，明確轄區(qū)老年教育需求。3月份在轄區(qū)范圍內(nèi)對(duì)老年市民發(fā)放 “教育需求問卷調(diào)查"二維碼，收集到培訓(xùn)意見及建議300多條。并以此為基點(diǎn)設(shè)置課程菜單，讓其更好地體現(xiàn)民意，服務(wù)于社區(qū)老年居民的生活，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。二是開發(fā)課程，滿足教育需求。課程菜單初步擬好以后，公平街道社區(qū)教育工作者各種需求信息進(jìn)行篩選和取舍，開發(fā)出適合老年人的舞蹈、合唱、廣場(chǎng)舞、智能手機(jī)運(yùn)用、書法、國(guó)畫、傳統(tǒng)器樂等課程。最終可以逐步形成一套相對(duì)完善的社區(qū)老年教育課程。

　　三、改進(jìn)教育教學(xué)方式，切實(shí)提高老年教育的實(shí)效性

　　一是街道針對(duì)老年教育內(nèi)容，采取靈活的教育培訓(xùn)方式，提高教學(xué)效果。今年我們?cè)诜炙莺痛灏才胚m合農(nóng)村老年人蔬菜種植培訓(xùn)項(xiàng)目中堅(jiān)持理論課與實(shí)踐課并舉。在花都社區(qū)、太極社區(qū)、江安社區(qū)開展老年文化素質(zhì)教育主要采取課堂培訓(xùn)的形式，除此以外，還采取一些其他方式，如在光華之心廣場(chǎng)文化宣傳活動(dòng)，進(jìn)朝陽(yáng)時(shí)代小區(qū)開展老年法律咨洵活動(dòng)等等。二是辦學(xué)時(shí)間的安排符合老年人生活規(guī)律。為提高社區(qū)老年教育的參與度，街道把培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)盡可能安排在每天上午9點(diǎn)30分到11點(diǎn)、下午2點(diǎn)到4點(diǎn)，方便老年買菜、做飯、送孫子上放學(xué)。此外，隨著人們由單位人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，社區(qū)成為開展文化教育的重要平臺(tái)，我們把培訓(xùn)活動(dòng)送進(jìn)老年人比較集中的小區(qū)，讓他們?cè)诩议T口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)活動(dòng)，

　　四、建立健全各種保障機(jī)制，切實(shí)保障老年教育的質(zhì)量

　　一是整合轄區(qū)教育資源，現(xiàn)有社區(qū)老年活動(dòng)中心大多功能單一，轄區(qū)具備開展社區(qū)老年教育活動(dòng)輻射半徑較大的文化教育生活場(chǎng)景、運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)館較為匱乏。我們率先在花都小學(xué)啟動(dòng)試點(diǎn)，探索學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地對(duì)外開放路徑，讓老年人晚間、周末走進(jìn)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。同時(shí)得用轄區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作日閑置的專業(yè)教室和場(chǎng)地及師資，為社區(qū)老年教育活動(dòng)提供了更多選擇。二是建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，監(jiān)控教育培訓(xùn)的效果。首先，每次授課都社區(qū)專人負(fù)責(zé)記錄，記錄的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)者的出勤率、對(duì)課程內(nèi)容的反應(yīng)狀況等等，并將這些記錄作為最后評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。其次，每次課程活動(dòng)結(jié)束以后、傾聽教師本人對(duì)自己授課情況的總結(jié)，傾聽學(xué)員對(duì)課程的意見，是否便于接受、接受的效果等，便于以后改進(jìn)。