為了貫徹《成都市社區(qū)教育促進條例》精神，落實區(qū)教育局“幸福美好”教育十大行動，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心，聚焦青少年健康成長主題，打造“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”品牌項目，努力完善家校社協(xié)同育人機制，引導(dǎo)社會、家長尊重規(guī)律，營造適宜學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的良好家庭環(huán)境和社會生態(tài)，進一步多措并舉加強家長學(xué)校管理，探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年健康成長教育模式。8月19日至8月20日在尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心舉辦了“家庭教育指導(dǎo)員（家校共育）高級研修班”講座。龍泉驛區(qū)各中小學(xué)校、社區(qū)教育工作站46個單位的教師、志愿者代表約70人參加了為期兩天的學(xué)習(xí)。 

開班儀式

區(qū)教育局德育與宣傳科科長郭敏宣布第六屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”項目家庭教育指導(dǎo)員（家校共育）高級研修班開班。

區(qū)教育局德育與宣傳科科長郭敏致辭

19日上午的第一場培訓(xùn)由成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心副主任、中國成人教育協(xié)會理事周茜主講，主題為《構(gòu)建區(qū)域家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的創(chuàng)新實踐與思考》，周主任圍繞我國家庭教育的發(fā)展簡史、構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的內(nèi)在邏輯、“尚學(xué)龍泉?社區(qū)家庭教育”的創(chuàng)新模式三個方面進行了講解。其中，她重點講解了尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育“43模式”，即：1.研發(fā)“三套教材”精準家校社共育載體；2.培養(yǎng)“三支骨干”，健全家校社共育隊伍；3.通過“三條路徑”，破解家校社共育難題；4.構(gòu)建家校社“三位一體”共育的新模式，更讓學(xué)員們加深了對尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育項目的認識和了解，收獲頗豐。 

區(qū)社區(qū)教育中心周茜主題發(fā)言

第二場培訓(xùn)由四川西部教育研究院院長、成都大學(xué)師范學(xué)院教授陳大偉主講，陳院長和學(xué)員們作了《家校溝通的定位與策略》的主題交流，講座內(nèi)容圍繞家校關(guān)系的定位、家校溝通的信念、家校沖突類型與應(yīng)對、家校溝通的有效策略四個方面展開。陳院長用淵博的學(xué)識，生動的語言感染著大家，生動有趣的講座贏得了學(xué)員們陣陣掌聲。 

本次高級研修班還邀請到高級家庭教育指導(dǎo)師桂熙、成都市龍泉驛區(qū)第五小學(xué)校長吳璀、中國青少年研究中心“成功計劃”四川省課題組組長鄧學(xué)良、四川省教育評估院基礎(chǔ)教育評估所分管負責(zé)人李淑英分別為學(xué)員作了《高效的家校溝通》《互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的家校共育新生態(tài)》《中外家庭德育之比較》《同心協(xié)力  家校共育》4個主題的分享。 

四位講師講座現(xiàn)場

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們進行了結(jié)業(yè)考試。

學(xué)員們紛紛表示能夠身臨其境聆聽多位權(quán)威專家、教授的經(jīng)驗和教學(xué)互動是非常難得的經(jīng)歷，非常感謝區(qū)社區(qū)教育中心提供的寶貴學(xué)習(xí)機會，在以后的工作中，定會不忘初心，用情關(guān)愛、呵護孩子的成長，增強家庭教育指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)能力，汲取有益經(jīng)驗，真正實現(xiàn)家校共贏。 

考試現(xiàn)場