職業(yè)技能培訓(xùn)成為特殊教育主角
在天水裕霖包裝有限公司生產(chǎn)線上認真工作的天水特殊教育學(xué)校畢業(yè)生。
畢業(yè)于天水特殊教育學(xué)校的董曉斌、張大芳夫婦在自己開的美甲店為客人服務(wù)。
天水特殊教育學(xué)校盲人按摩教師王璇在手把手教學(xué)生掌握關(guān)鍵技法。
甘肅天水特殊教育學(xué)校以全市殘疾人高中職業(yè)教育為主體，兼顧秦州、麥積兩區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育，并向?qū)W前康復(fù)教育和職業(yè)教育培訓(xùn)延伸，建成集盲、聾、智障三類殘疾兒童少年的學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。該校注重對學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)，將特殊教育的落腳點始終放在幫助這個特殊群體在社會上謀求一席生存之地上，努力使畢業(yè)生或者從事一門有技術(shù)的事業(yè)、或者去大學(xué)深造，培養(yǎng)成對社會有用的人、能夠自力更生的人。
天水特殊教育學(xué)校想方設(shè)法幫助學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，定期尋訪了解畢業(yè)學(xué)生的動向，及時和仙們溝通工作及生活方面的事情，盡可能地讓仙們安心舒心，讓走出校園的學(xué)生充分發(fā)揮仙們的潛力和才智。
