2015年歲末，教育部以“我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列”這一教育規(guī)劃綱要中期的第三方評估結(jié)論，送別了“十二五”。

　　2016年教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、以促進公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅強保證，加快推進教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。

　　2016年，將譜寫中國教育發(fā)展新篇章——千方百計促進學(xué)生身心健康、多種形式提高學(xué)生實踐能力、精準(zhǔn)幫扶困難群體、全面提升中西部教育……不斷推進的教育改革，將讓人民群眾從中有更多的現(xiàn)實獲得感。

　　《中國教育報》2016年3月3日第4版