- 教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園保育教育 質(zhì)量評估指南》的通知2022-02-16
- 教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí) 管理規(guī)定》的通知2022-01-21
- 2021年智慧健康養(yǎng)老應(yīng)用試點(diǎn)示范名單公示2022-01-18
- 教育部辦公廳關(guān)于公布第二批國家級職業(yè)教育 教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題研究項(xiàng)目2022-01-17
- 人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于2022年度專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試計(jì)劃及有關(guān)2022-01-10
- 教育部印發(fā)通知部署做好寒假期間“雙減”工作2022-01-07
- 國家衛(wèi)生健康委規(guī)劃司關(guān)于公開征求《托育機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)意見的函2021-12-31
- 教育部辦公廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校非學(xué)歷教育對照檢查整改工作的通知2021-12-31
- 中國成人教育協(xié)會成功舉辦首期“普通高等學(xué)校非學(xué)歷教育師資隊(duì)伍建設(shè)”專題2021-12-31
- 《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置與管理有關(guān)工作的通知》印發(fā)2021-12-24
- 教育部辦公廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹 《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的通知2021-12-17
- 民政部、國家開發(fā)銀行印發(fā)通知 部署“十四五”期間利用開發(fā)性金融支持養(yǎng)老2021-12-06
- 教育部辦公廳關(guān)于舉辦2021年全民終身學(xué)習(xí)活動周全國總開幕式的通知2021-11-22
- 關(guān)于開展社區(qū)教育“能者為師”特色課程推介共享行動的通知2021-11-02
- 教育部辦公廳關(guān)于舉辦2021年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知2021-09-15
- 教育部辦公廳關(guān)于舉辦2021年全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比2021-08-20
- 關(guān)于舉辦第十二期“全國社區(qū)教育管理者研修班”的補(bǔ)充通知2021-06-18
- 關(guān)于組織參加“黨建時(shí)事大講堂”系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知2021-03-16
- 關(guān)于合作共建“網(wǎng)絡(luò)黨?!钡暮?/a>2021-03-16
- 教育部辦公廳關(guān)于舉辦2020年全民 終身學(xué)習(xí)活動周的通知2020-09-28
- 關(guān)于征集“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí) 品牌項(xiàng)目”有關(guān)事宜的函2020-08-17
- 教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步組織動員民辦教育機(jī)構(gòu) 積極參與教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的通2020-05-15
- 關(guān)于2020年上半年全國高等教育自學(xué)考試延期舉行時(shí)間安排的公告2020-05-15
- 人力資源社會保障部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)技能提升行動“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)2020-03-24
- 教育部辦公廳關(guān)于公開征集教育“十四五”規(guī)劃研究課題的公告2020-02-15
- 教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》的通知
- 關(guān)于舉辦“以心育心 護(hù)航成長,推進(jìn)高校學(xué)生心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展”系列專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知
- 關(guān)于舉辦“落實(shí)職教改革重點(diǎn)任務(wù) 培育職業(yè)學(xué)校標(biāo)志性成果”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知
- 關(guān)于做好2023年全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知
- 關(guān)于召開中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會2023年工作會議的通知
- 教育部辦公廳關(guān)于公布第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單的通知



