對(duì)癥施治提升職業(yè)院校管理水平

——教育部職成司負(fù)責(zé)人就

《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》答記者問(wèn)

　　日前，教育部印發(fā)了《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

　　問(wèn)：請(qǐng)介紹一下《行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)的背景，為什么提升職業(yè)院校管理水平要以行動(dòng)計(jì)劃的方式來(lái)推進(jìn)?

　　答：《行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)是全面貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育決策部署、推動(dòng)職業(yè)教育相關(guān)政策文件落地、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求。對(duì)職業(yè)院校來(lái)說(shuō)，管理是衡量其辦學(xué)質(zhì)量的“軟指標(biāo)”。以行動(dòng)計(jì)劃的形式推動(dòng)職業(yè)院校提升管理水平，創(chuàng)新了工作方法，一是倡導(dǎo)“改變從今天開(kāi)始”，二是以活動(dòng)為主要載體，目的是通過(guò)能夠?qū)崒?shí)在在落地的活動(dòng)，使職業(yè)院校全面行動(dòng)起來(lái)，有利于調(diào)動(dòng)全員參與，切實(shí)改變管理面貌，加快提升管理水平。

　　問(wèn)：《行動(dòng)計(jì)劃》主要內(nèi)容有哪些?

　　答：《行動(dòng)計(jì)劃》主要包括3個(gè)部分的內(nèi)容：

　　第一部分：導(dǎo)語(yǔ)和總體要求。導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)要闡明了職業(yè)院校管理工作的價(jià)值和地位，并對(duì)院校管理現(xiàn)狀和開(kāi)展行動(dòng)計(jì)劃的目的意義進(jìn)行了概述?？傮w要求主要包括行動(dòng)計(jì)劃的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則等3個(gè)方面的內(nèi)容。這一部分，著重理清了行動(dòng)計(jì)劃的總體思路，闡釋了行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)涵要求，明確了行動(dòng)計(jì)劃的工作重點(diǎn)。

　　第二部分：重點(diǎn)任務(wù)。明確用3年時(shí)間，在職業(yè)院校中廣泛開(kāi)展突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理、管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、管理隊(duì)伍能力建設(shè)、管理信息化水平提升、學(xué)校文化育人創(chuàng)新、質(zhì)量保證體系完善等有機(jī)銜接、互為貫通的6大行動(dòng)。

　　第三部分：保障措施。包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動(dòng)、督促檢查、指導(dǎo)服務(wù)等4個(gè)方面的內(nèi)容。主要明確了行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中各責(zé)任主體的責(zé)任要求，尤其強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)的督促檢查。

　　問(wèn)：《行動(dòng)計(jì)劃》有哪些主要特點(diǎn)?

　　答：《行動(dòng)計(jì)劃》主要體現(xiàn)了4個(gè)特點(diǎn)：

　　一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。全面查擺職業(yè)院校管理工作中存在的問(wèn)題，開(kāi)展突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理等6大行動(dòng)，對(duì)癥施治、標(biāo)本兼治，提高職業(yè)院校管理工作的針對(duì)性和有效性。

　　二是重在院校行動(dòng)。明確《行動(dòng)計(jì)劃》的主體在職業(yè)院校，6大行動(dòng)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)中的14項(xiàng)責(zé)任主體均是職業(yè)院校，通過(guò)實(shí)施這些重點(diǎn)任務(wù)，促進(jìn)職業(yè)院校努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　三是強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》的設(shè)計(jì)，以活動(dòng)促管理、以活動(dòng)促落實(shí)，著力提高職業(yè)院校廣大師生的參與度;在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教育部還將組織動(dòng)員科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)社會(huì)團(tuán)體、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)等多方力量的參與，形成落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》的合力和氛圍。

　　四是注重科研引領(lǐng)。在《行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施過(guò)程中，注重科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度、章程、人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控等方面的理論與實(shí)踐研究。為優(yōu)化服務(wù)，我們將組織專(zhuān)業(yè)力量開(kāi)展大樣本網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，形成全國(guó)職業(yè)院校管理狀態(tài)大數(shù)據(jù)，為學(xué)校診斷、改進(jìn)管理工作和教育行政部門(mén)宏觀決策提供實(shí)證依據(jù)。

　　問(wèn)：《行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)后，將如何貫徹落實(shí)?

　　答：為實(shí)施好《行動(dòng)計(jì)劃》，我們將重點(diǎn)做好以下工作：

　　一是明確任務(wù)書(shū)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》確定了3年行動(dòng)的主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，內(nèi)容涵蓋提升職業(yè)院校管理水平的6大行動(dòng)和4大保障措施，做到既講近功、又求長(zhǎng)效。

　　二是明確責(zé)任主體。《行動(dòng)計(jì)劃》確定了各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的責(zé)任主體，確保有效落實(shí)。

　　三是擬定路線圖?！缎袆?dòng)計(jì)劃》明確省級(jí)教育行政部門(mén)和職業(yè)院校要結(jié)合實(shí)際，研究制訂行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案并細(xì)化工作安排，確保行動(dòng)計(jì)劃有序開(kāi)展、有效落實(shí)，同時(shí)開(kāi)展多層級(jí)、全方位的督促檢查和指導(dǎo)服務(wù)，跟蹤行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)展情況，及時(shí)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)和幫助職業(yè)院校建立自我診斷、自我改進(jìn)和自我完善的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四是劃定時(shí)間表?！缎袆?dòng)計(jì)劃》附設(shè)了《重點(diǎn)任務(wù)分工及進(jìn)度安排表》，確?！缎袆?dòng)計(jì)劃》有序開(kāi)展、有效完成。

　　問(wèn)：《行動(dòng)計(jì)劃》在附件中設(shè)置《職業(yè)院校管理工作主要參考點(diǎn)》的基本考慮是什么?

　　答：設(shè)置主要參考點(diǎn)目的是幫助職業(yè)院校準(zhǔn)確把握管理工作的內(nèi)涵要求，為職業(yè)院校對(duì)管理工作進(jìn)行自我診斷、自我改進(jìn)提供參考和依據(jù)?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們?cè)谡J(rèn)真梳理國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及近年來(lái)印發(fā)的有關(guān)職業(yè)教育政策文件的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)代學(xué)校管理的理論與實(shí)務(wù)，圍繞辦學(xué)理念、體制機(jī)制、章程制度、教師隊(duì)伍、教學(xué)管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、安全管理、科研管理等10個(gè)方面，列舉了36個(gè)主要參考點(diǎn)。(記者 萬(wàn)玉鳳)