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  • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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  • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

葛道凱:堅(jiān)持“四個(gè)開(kāi)放”2016年職業(yè)教育活動(dòng)德技并重

來(lái)源: 未來(lái)網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2016年05月04日

  未來(lái)網(wǎng)北京5月4日電(記者 李盈盈)“2016年職業(yè)教育活動(dòng)周的主題是‘弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)’,其中弘揚(yáng)工匠精神強(qiáng)調(diào)的是‘德’,打造技能強(qiáng)國(guó)突出的是‘技’。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱說(shuō)。

  教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說(shuō),今天是五四青年節(jié),我們的很多五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、勞模都是經(jīng)由職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的,職業(yè)教育怎么說(shuō)都不為過(guò)。

  2015年4月17日,國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。

  2016年職業(yè)教育活動(dòng)周是“十三五”開(kāi)局之年舉辦的第一個(gè)活動(dòng)周,又恰逢職業(yè)教育法頒布實(shí)施20周年、中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年,是在一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上舉辦的一次重要活動(dòng)。

  葛道凱認(rèn)為,這是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神的重要舉措;是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,提升職業(yè)教育社會(huì)影響力的重要制度設(shè)計(jì);是弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍的重要平臺(tái)。

  據(jù)悉,活動(dòng)時(shí)間從5月8日至14日。5月8日將在天津舉辦全國(guó)啟動(dòng)儀式。多位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將出席今年的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)”。通過(guò)多種形式和內(nèi)容的職教展示、交流和服務(wù)活動(dòng),使社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教成果,持續(xù)傳播職教正能量,弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)尚、營(yíng)造社會(huì)氛圍,提升職業(yè)教育社會(huì)影響力和吸引力,主要特色體現(xiàn)為五個(gè)方面。

  “四個(gè)開(kāi)放”是第一個(gè)特點(diǎn)。“首先要開(kāi)放校園,請(qǐng)中小學(xué)生、社區(qū)百姓走進(jìn)校園,感受職業(yè)院校校園文化和學(xué)生學(xué)習(xí)生活,了解職業(yè)和職業(yè)樂(lè)趣,感受職業(yè)教育特色與魅力;請(qǐng)勞模、大師、企業(yè)家、技術(shù)能手和優(yōu)秀畢業(yè)生走進(jìn)校園,激勵(lì)在校學(xué)生尊重職業(yè)、尊重技術(shù)技能、尊重工匠。”葛道凱解釋道。

  同時(shí)開(kāi)放企業(yè),請(qǐng)有條件的企業(yè)面向中小學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民,開(kāi)辟通道或展區(qū),體驗(yàn)觀(guān)摩工作流程,展示工匠(大師)技藝絕活等,增強(qiáng)百姓職業(yè)意識(shí)、精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

  開(kāi)放院所,請(qǐng)職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))等舉辦論壇、講座、展覽等,展示職業(yè)教育歷史沿革、創(chuàng)新成果、典型案例。請(qǐng)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),開(kāi)展產(chǎn)教對(duì)話(huà)、校企合作案例推介等活動(dòng)。

  開(kāi)放賽場(chǎng),本次活動(dòng)周把全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽列為重要活動(dòng),在賽場(chǎng)為中小學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民設(shè)立觀(guān)賽通道、項(xiàng)目體驗(yàn)和成果展示區(qū)域,傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

  第二個(gè)特色是為民服務(wù)。比如,組織職業(yè)院校師生“走出去”,利用本地社區(qū)、廣場(chǎng)、公園、展館等場(chǎng)所,開(kāi)展緊貼群眾生活的服務(wù)活動(dòng)(如,健康飲食咨詢(xún)、烘焙茶藝、家政服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀、環(huán)境保護(hù)等),讓群眾感受職業(yè)教育服務(wù)美好生活,既能高大上,又能接地氣。

  “德技并重”是本屆活動(dòng)的有一大特色。“大賽主題的弘揚(yáng)工匠精神強(qiáng)調(diào)的是‘德’,打造技能強(qiáng)國(guó)突出的是‘技’。從兩類(lèi)大賽看,中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽突出的是‘德’,職業(yè)院校技能大賽更加突出的是‘技’。”葛道凱補(bǔ)充道。

  本屆活動(dòng)周還要求各地教育行政部門(mén)創(chuàng)造條件,支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗(yàn)觀(guān)摩活動(dòng)列為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)院校、企業(yè)、賽場(chǎng)等進(jìn)行體驗(yàn)觀(guān)摩,實(shí)現(xiàn)職普融通。

  據(jù)葛道凱介紹,突出組織創(chuàng)新也是今年活動(dòng)的又一個(gè)要求和特色。今年的活動(dòng)周由教育部、中宣部、人社部共同部署,體現(xiàn)黨政齊抓共管,形成工作合力。今年新成立了2016-2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)和執(zhí)行委員會(huì),組委會(huì)成員單位由原來(lái)的31家增加到37家,新增了發(fā)改委、衛(wèi)計(jì)委等6個(gè)部門(mén)(單位)。