記錄我國教育事業(yè)世紀(jì)之交改革發(fā)展歷程
《陳至立教育文集》出版贈(zèng)書儀式在京舉行
在黨的科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指引下,記錄我國教育事業(yè)世紀(jì)之交經(jīng)歷的大改革、大發(fā)展不平凡歷程,《陳至立教育文集》日前由高等教育出版社、人民教育出版社共同出版,并于今天在京舉行出版贈(zèng)書儀式。教育部黨組副書記、副部長沈曉明出席儀式并講話。
正在北京參加教育研修活動(dòng)的校長、教師代表和部分市縣教育局局長應(yīng)邀出席贈(zèng)書儀式。陳至立同志將親筆簽名的教育文集贈(zèng)送給與會代表。
《陳至立教育文集》共三卷,收錄了陳至立同志1997年8月至2008年3月?lián)螄医逃瘑T會副主任、黨組書記,教育部部長,國務(wù)委員期間關(guān)于教育工作的180余篇講話和文章,書中還遴選了180余幅黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心教育工作、教育事業(yè)各方面發(fā)展的珍貴照片。文集回顧了世紀(jì)之交的十年我國教育工作的歷史性成就和教育改革發(fā)展的歷史軌跡,同時(shí)也體現(xiàn)了陳至立同志對我國教育改革和發(fā)展的深入思考與科學(xué)把握。文集內(nèi)容涵蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、學(xué)位與研究生教育、職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育、特殊教育、對外漢語教學(xué)等各類教育;涉及提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、高校黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育科研等方方面面,有助于讀者進(jìn)一步理解黨和國家關(guān)于教育工作的方針政策,了解重大教育措施出臺的背景和世紀(jì)之交教育改革發(fā)展的歷程。作者還對全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力促進(jìn)教育公平,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我國教育改革和發(fā)展,以提高質(zhì)量為核心、建設(shè)高等教育強(qiáng)國,以市場需求為導(dǎo)向、大力發(fā)展職業(yè)教育,充分運(yùn)用信息技術(shù)手段、大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建立孔子學(xué)院、大力促進(jìn)漢語國際推廣等問題進(jìn)行了比較深入的闡述。
沈曉明在出版贈(zèng)書儀式上代表教育部向《陳至立教育文集》的出版表示祝賀。沈曉明說,陳至立同志是世紀(jì)之交推動(dòng)我國教育事業(yè)大改革、大發(fā)展的重要領(lǐng)導(dǎo)者和親身實(shí)踐者,在她主管、分管教育工作的十余年里,我國的基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、民辦教育、國際交流合作、教師隊(duì)伍建設(shè)等各方面事業(yè)均取得了巨大進(jìn)步和長足發(fā)展?!蛾愔亮⒔逃募氛鎸?shí)全面記錄了這一時(shí)期我國重大教育措施出臺的歷史背景和教育改革發(fā)展的歷史軌跡,深刻總結(jié)了世紀(jì)之交十余年間我國教育工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),全面反映了陳至立同志對我國教育改革和發(fā)展的深入思考和科學(xué)把握。全書字里行間體現(xiàn)了她對教育理論和實(shí)踐問題的深入思考,飽含著對教育工作和教育工作者的深厚感情。他說,這是一部全面了解世紀(jì)之交我國教育工作的重要著作,是指導(dǎo)廣大教育工作者做好工作的一部生動(dòng)教科書、一部世紀(jì)之交的中國教育史,對于我們加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、開辟教育工作新局面,具有重要的指導(dǎo)意義。
沈曉明說,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革,著力促進(jìn)公平、提高質(zhì)量,教育總體發(fā)展水平顯著提升,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力顯著提高,國際影響力穩(wěn)步增強(qiáng),我國教育改革發(fā)展邁上了一個(gè)新臺階。“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會的決勝階段,也是我國教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。教育戰(zhàn)線要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,全面從嚴(yán)治黨,全面深化改革,著力提高質(zhì)量、著力促進(jìn)公平、著力改善結(jié)構(gòu)、著力優(yōu)化環(huán)境,努力做好教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,在新的歷史起點(diǎn)上把中國教育推向新的發(fā)展階段,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。



