2016年，在中國成人教育協(xié)會的指導(dǎo)下，農(nóng)村遠(yuǎn)距離教育專業(yè)委員會(以下簡稱“專業(yè)委員會”)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，深入貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于發(fā)展農(nóng)村教育的戰(zhàn)略部署，積極開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的理論研究和實踐探索，較好地完成各項工作。

　　一、2016年主要工作

　　(一)積極推進農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育

　　配合中央農(nóng)廣校加強調(diào)查研究，圍繞新型職業(yè)農(nóng)民需要開展選題，制作農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)主推技術(shù)品種等農(nóng)業(yè)廣播節(jié)目947集、農(nóng)業(yè)電視節(jié)目486部437集，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)視頻資源708個、音頻資源418個、課件資源231個。辦好中央人民廣播電臺致富快車、三農(nóng)早報和鄉(xiāng)村講堂三個欄目，中央電視臺農(nóng)廣天地欄目，中國教育電視臺農(nóng)村黨員干部教育頻道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營欄目。指導(dǎo)會員單位辦好地方性廣播電視教育欄目。利用全國農(nóng)廣校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)平臺舉辦“農(nóng)科講堂”，對基層農(nóng)業(yè)科技人員開展知識更新培訓(xùn)。指導(dǎo)會員單位開展農(nóng)民手機應(yīng)用技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民運用手機獲取信息、發(fā)展生產(chǎn)和增收致富的能力。

　　(二)著力開展新型職業(yè)農(nóng)民培育

　　組織編制《2016年全國新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展報告》。根據(jù)近年來新型職業(yè)農(nóng)民培育進展，組織會員單位和有關(guān)專家力量，從四個方面著手編制發(fā)展報告。一是研究部署全國新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展報告編制工作。制定工作實施方案，確定參與單位及專家任務(wù)分工。二是組織開展新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展報告專題研究。委托有關(guān)專家對新型職業(yè)農(nóng)民培育以及務(wù)農(nóng)農(nóng)民職業(yè)化程度等進行系統(tǒng)研究和深入分析，委托有關(guān)單位開展農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)、農(nóng)民合作社帶頭人發(fā)展和家庭農(nóng)場經(jīng)營者發(fā)展三個專題研究。三是開展新型職業(yè)農(nóng)民相關(guān)數(shù)據(jù)采集分析。多次召開會議，研討確定新型職業(yè)農(nóng)民調(diào)查指標(biāo)體系。委托農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心利用全國農(nóng)村固定觀察點系統(tǒng)開展相關(guān)數(shù)據(jù)采集與分析，為發(fā)展報告編制提供數(shù)據(jù)支撐。四是召開發(fā)展報告編制研討論證會。聽取有關(guān)專家關(guān)于修改完善發(fā)展報告的意見和建議。目前報告已送領(lǐng)導(dǎo)審閱，預(yù)計2017年上半年出版。

　　開展新型職業(yè)農(nóng)民培育模式研究。為進一步總結(jié)基層新型職業(yè)農(nóng)民培育的有效做法，提煉形成一批有一定理論水準(zhǔn)、可操作性強、可復(fù)制推廣的培育模式，分別委托5個基層會員單位開展培育模式研究與實踐探索。同時，在總結(jié)各地典型經(jīng)驗和有效做法的基礎(chǔ)上，提煉形成北京高等職業(yè)教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民模式、廣西整村推進新型職業(yè)農(nóng)民培育模式等新型職業(yè)農(nóng)民培育模式，為各地改進培育工作、提升培育質(zhì)量提供參考和借鑒。

　　開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理、政策扶持和組織化研究。收集相關(guān)基礎(chǔ)資料，開展問卷和實地調(diào)研，撰寫研究報告，旨在為制定出臺新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理指導(dǎo)意見、扶持政策和推進組織化提供參考依據(jù)。

　　(三)扎實開展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究

　　組織編制《2016年全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育年度發(fā)展報告》。聯(lián)合全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，組織會員單位力量，持續(xù)跟蹤23省166所中高等農(nóng)業(yè)、涉農(nóng)職業(yè)院校的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校辦學(xué)情況、涉農(nóng)專業(yè)和服務(wù)“三農(nóng)”情況，分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)職業(yè)院校培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民面臨的問題和挑戰(zhàn)，委托江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院牽頭編制《2016年全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育年度發(fā)展報告》，目前報告已完成。

　　開展職教集團運行機制研究。聯(lián)合全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，分別委托江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院5所院校開展職教集團運行機制研究，重點探索集團內(nèi)部治理、協(xié)調(diào)決策、資源共享、合作辦學(xué)、評價激勵、條件保障等內(nèi)容。研究成果將直接用于指導(dǎo)各職教集團運行實踐，提高職教集團運行效率。

　　二、2017年工作計劃

　　2017年農(nóng)村遠(yuǎn)距離教育專業(yè)委員會將深入貫徹中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議和全國農(nóng)業(yè)工作會議精神等一系列會議精神，在中國成人教育協(xié)會的指導(dǎo)下，組織開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培養(yǎng)研究，研究編制《2017年全國新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展報告》，進一步加強農(nóng)村教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的研究探索，推進專業(yè)委員會不斷發(fā)展。

　　(一)開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培養(yǎng)研究。根據(jù)當(dāng)前新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展迅速的態(tài)勢，組織會員單位力量，重點研究專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場經(jīng)營者、農(nóng)民合作社帶頭人的培養(yǎng)現(xiàn)狀、個人需求、培養(yǎng)方式途徑、認(rèn)定管理、政策扶持和影響因素等內(nèi)容，掌握情況，分析問題，研究對策，為有關(guān)部門提供參考決策。

　　(二)研究編制《2017年全國新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展報告》。配合中央農(nóng)廣校全面總結(jié)2017年全國新型職業(yè)農(nóng)民培育工作進展，分析新型職業(yè)農(nóng)民隊伍建設(shè)現(xiàn)狀和生產(chǎn)經(jīng)營情況，研究新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展的社會環(huán)境以及面臨的問題，提出針對性的對策建議。繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)據(jù)采集工作，計算2016年我國務(wù)農(nóng)農(nóng)民職業(yè)化率。通過主流媒體發(fā)布新型職業(yè)農(nóng)民隊伍發(fā)展的最新進展。

　　(三)繼續(xù)編制《2017年全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育年度發(fā)展報告》。依托教育部和農(nóng)業(yè)職業(yè)院校收集有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，摸清全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校辦學(xué)基本情況、涉農(nóng)專業(yè)和服務(wù)“三農(nóng)”情況，形成2017全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育年度發(fā)展報告，為有關(guān)部門決策提供依據(jù)。

　　(四)開展現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)研究。研究現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)途徑和模式，具體包括培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)體系、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)模式和評價體系等內(nèi)容，為提升現(xiàn)代青年農(nóng)場主的創(chuàng)業(yè)興業(yè)能力和生產(chǎn)技能水平提供理論支撐。

　　(五)繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培育模式研究。組織會員深入總結(jié)新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗做法，配合中央農(nóng)廣校召開新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗?zāi)Ｊ浇涣鲿?，通過相關(guān)媒體，向全社會推廣一批行之有效的典型模式，提高新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)針對性和有效性。

　　(六)開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。繼續(xù)配合中央農(nóng)廣校辦好中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國教育電視臺農(nóng)村黨員干部教育頻道等遠(yuǎn)程教育節(jié)目。利用覆蓋全國近千個地區(qū)的衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺，舉辦“農(nóng)科講堂”，開展農(nóng)業(yè)科技人員知識更新培訓(xùn)。加快推進“云上智農(nóng)”新型職業(yè)農(nóng)民培育建設(shè)應(yīng)用。繼續(xù)開發(fā)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，進一步提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量。

　　(七)完成成教協(xié)會交辦的其它工作。