一、2015年工作總結

　　2015年，中國成人教育協(xié)會期刊工作委員會緊密圍繞中國成協(xié)中心工作，團結和組織會員，堅持正確政治方向和學術導向，開展了一系列學術活動。既為成人教育決策提供科學依據(jù)，又為廣大成人教育工作者提供鍛煉自己、展示自我、服務社會和實現(xiàn)自身價值的平臺?，F(xiàn)就主要工作簡要總結如下：

　　(一)與中國成人教育雜志社聯(lián)合主辦“全國第二屆成人教育高端學術論壇”

　　2015年11月28日—29日，由中國成人教育雜志社、中國成人教育協(xié)會期刊工作委員會聯(lián)合主辦,北華大學繼續(xù)教育學院承辦的“全國第二屆成人教育高端學術論壇”在吉林省吉林市舉行。來自全國部分高校的繼續(xù)教育學院、全國成人教育學碩士博士授權點、中國人民大學書報資料中心、中國成人教育雜志理事會等單位代表近70人出席。北華大學副校長戚繼忠教授致歡迎辭，山東省教育科學研究院院長、中國成人教育雜志社社長兼總編申培軒教授發(fā)言，中國成協(xié)期刊工委副理事長、中國成人教育雜志社原社長亓殿強主持會議。

　　會議以主題學術發(fā)言和論壇形式進行，分設“成人教育學科建設與學習”“新媒體視域下的繼續(xù)教育變革”兩個論壇，就有關問題進行了深入的專題研討。在主題學術發(fā)言中，西南大學劉義兵教授從“研究的價值取向、研究的內(nèi)容、研究的方法論”三方面談了自己對成人教育研究范式的看法。他認為，成人教育研究要力圖以明確的“成人”意識，把主要研究對象從“成人教育”轉向“成人本體”，將成人學習、成人生活、成人情感、成人職業(yè)、成人需求、成人發(fā)展作為學術探索與理論研究的主體范疇。河北大學劉奉越教授以“回顧與前瞻：我國成人轉化學習研究”為題發(fā)言，他提出可以建立包含成人教育學、教育哲學、社會學、心理學、管理學等大概念下的成人學習學。山西大學桑寧霞教授認為：我國成人教育學本土化研究過程中，存在“使人成熟”的理性價值的背離、科學規(guī)范方法論的旁落、合理構架“元模型”的失衡問題，本土“理論”與本土“實踐”相脫離。江西科技師范大學歐陽忠明副教授做“基于韓國實踐的終身學習教育工作者(LLE)的專業(yè)化建設”學術發(fā)言。深圳大學李興敏教授從教育經(jīng)濟學和經(jīng)濟統(tǒng)計學角度對成人高等教育機遇和趨勢做了科學的數(shù)據(jù)分析。

　　分論壇分別由《中國成人教育》《當代教育科學》主編陳明欣和中國成協(xié)期刊工委秘書長、《中國成人教育》副主編徐明祥主持，論壇以雜志選題范圍融合高校研究重點為主題，采用互動討論方式。西南大學、中國石油大學(華東)、山西大學、河北大學、江西科技師范大學、云南大學、深圳大學等30余高校的代表作了互動式學術發(fā)言。與會代表深入討論了新常態(tài)下成人教育學科建設路徑和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下繼續(xù)教育發(fā)展的問題。大家一致認為，成人教育學科應具備自我發(fā)展動力，其社會作用應更為突出，只有引領和影響社會行為的學科才有持續(xù)發(fā)展的意義;我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新常態(tài)，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)在不同領域引起了新思維產(chǎn)生了新業(yè)態(tài)，成人教育學科的實踐基礎更為豐富，成人教育學應以廣闊的社會實踐為全視角做好理論研究;“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)初步對高校繼續(xù)教育發(fā)展和社會終身教育體系建設提供了各種可能的實現(xiàn)路徑，應該以此為著力點構建更為系統(tǒng)豐富的理論體系。

　　(二)與中國成協(xié)科研機構工作委員會、國家教育科學規(guī)劃課題“社區(qū)學習共同體的生命價值與成長機理研究”課題組聯(lián)合主辦“社區(qū)學習共同體的理念與實踐”研討會

　　為高效開展2015年國家一般課題“社區(qū)學習共同體的生命價值與成長機理”研究，推動理論與實踐的創(chuàng)新發(fā)展，8月24日—25日，2015社區(qū)學習共同體的理念與實踐專題研討會在杭州召開。研討會由中國成人教育協(xié)會科研機構工作委員會、中國成人教育協(xié)會期刊工作委員會、“社區(qū)學習共同體的生命價值與成長機理研究”課題組聯(lián)合主辦。來自北京、上海、河南、杭州等地的成人教育、社區(qū)教育學者，社區(qū)學院、成人教育學院領導等近30人出席。華東師范大學職成教研究所高志敏教授以學習型城市建設為切入口，對社區(qū)學習共同體的本質、價值、實踐等提出許多亟待解決的關鍵問題?！冻刹排c就業(yè)》雜志社項秉健教授代表課題組就學習共同體實現(xiàn)生命價值與人的幸福的重要意義進行了成果分享。課題組組長、杭州市成人教育研究室汪國新主任介紹了課題前期理論研究與實踐探索的做法、成果以及子課題設置和分工情況。杭州市成人教育研究室四位課題組成員分別從共同體生活、社區(qū)學習共同體四大支柱、社區(qū)學習共同體培育策略及核心成員的概念及素養(yǎng)提升等方面闡述了個人思考。與會代表還分為理論探究與實踐策略兩個小組進行了參與互動式交流。

　　(三)成功召開以“互聯(lián)網(wǎng)+成人教育期刊”為主題的年會

　　2015年12月26日—27日，中國成人教育協(xié)會期刊工作委員會2015年年會在昆明召開。會議由云南師范大學承辦，主題是“互聯(lián)網(wǎng)+成人教育期刊”。中國成人教育協(xié)會常務副會長謝國東出席會議并講話。期刊工委副理事長亓殿強作會議總結，秘書長徐明祥主持會議。

　　來自全國十余家教育期刊，包括《中國成人教育》《中國遠程教育》《開放教育研究》《河北大學成人教育學院學報》《當代繼續(xù)教育》《高等繼續(xù)教育學報》《成人教育》《成人教育學刊》《中國職業(yè)技術教育》《成才與就業(yè)》等代表踴躍發(fā)言，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國成人教育期刊的變革、創(chuàng)新，以及發(fā)展策略;交流辦刊經(jīng)驗及辦刊思路與構想，商討未來工作;秘書長徐明祥匯報《我國成人教育期刊發(fā)展報告》征求意見稿;論壇設“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下的成人教育變革”“教師繼續(xù)教育的理論與實踐”兩主題;與會代表還考察了云南師范大學成人繼續(xù)教育成果，參觀學習“創(chuàng)造了中外教育史上的奇跡與輝煌”的西南聯(lián)大的歷史圖片和實物。工委會副理事長亓殿強的總結發(fā)言認為一年來我們秉承開放辦會理念，堅持規(guī)范辦會、活動辦會、科研辦會，取得顯著成效。本次會議突出了“三新”，新增三個期刊，新增兩位副理事長，新出《我國成人教育期刊發(fā)展報告》征求意見稿。代表們達成四點共識，成人教育期刊要生存、要發(fā)展，必須做到：服務決策、適應發(fā)展、準確定位、突出特色。

　　四、完成《我國成人教育期刊發(fā)展報告》初稿起草工作

　　為系統(tǒng)回顧、梳理和總結我國成人教育學術期刊的辦刊歷史、發(fā)展現(xiàn)狀，遵循科研辦會、用科研的思路解決期刊發(fā)展中存在的問題的原則，本屆期刊工作委員會決定組織撰寫《我國成人教育學術期刊發(fā)展報告》，具體由秘書處負責。2014年秘書處完成整體框架、寫作提綱并在年會征求意見。2015年完成初稿編寫并在年會征求意見。這是我國首次、開拓性的工作發(fā)展報告，也是艱難的。

　　二、2016年工作要點

　　1.召開全國成人教育學術研究高端論壇

　　與有關單位合作，聯(lián)合召開全國成人教育專題學術研討會，就我國成人教育的理論和實踐中的重大問題進行研討，推動成人教育科研提高層次，提高品質，充分發(fā)揮成人教育期刊對科研工作的推動作用。

　　2.組織召開中國成人教育協(xié)會期刊工作委員會2016年年會

　　認真籌備，用心組織，使年會主題、會議內(nèi)容、會議形式具有創(chuàng)新，注重年會效果的發(fā)揮。本屆年會力爭緊密圍繞中國成協(xié)的中心工作，以成人教育期刊改革、發(fā)展和創(chuàng)新中的重大現(xiàn)實問題為主攻方向，加強研究探討帶有全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的重大課題，進一步提升我國成人教育期刊的質量和效益。

　　3.加強期刊工委的自身建設

　　不斷規(guī)范工作要求和工作行為，不斷加強學術規(guī)范和學術道德建設。正確處理好期刊工委與會員單位之間的關系，積極主動地爭取領導的重視和支持，擺正位置，上下溝通，左右協(xié)調(diào)，互相促進，共同發(fā)展，為期刊工委開展工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　4.完成《我國成人教育學術期刊發(fā)展報告》初稿的修改。