2022年8月2日至4日，《職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)》項目（第二批次）（以下簡稱“項目”）工作推進會議在青島成功召開。本次會議，是由中國成人教育協(xié)會主辦，在山東省教育廳、山東省成人教育協(xié)會、青島市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心、青島開放大學(xué)、武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會的大力支持下舉辦的。共計80余所中高職院校160余人參加會議。

中國成人教育協(xié)會崔邦焱副會長兼秘書長，山東省教育廳原副廳長、中國成協(xié)張士俊副會長，山東師范大學(xué)及青島大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師、青島市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心主任、中國成協(xié)常務(wù)理事、青島開放大學(xué)張錫科校長，和中國成協(xié)常務(wù)理事、武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會陳浩川會長等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參加會議開幕式。崔邦焱副會長、張士俊副會長、張錫科校長代表嘉賓致辭，并表達了對職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項目的認可、支持、重視與期待。崔邦焱副會長對項目第二批實驗校提出六點希望:一是在現(xiàn)代化教育體系的構(gòu)建方面，有所創(chuàng)新；二是在服務(wù)模式方面，有所突破與創(chuàng)新；三是在課題研究方面，有所突破和創(chuàng)新；四是在資源共建共享方面，有所突破和創(chuàng)新；五是在品牌建設(shè)方面，有所突破和創(chuàng)新；六是在項目操作方面，有所突破和創(chuàng)新。

（給項目實驗校授牌）

會議開幕儀式上，還舉行了項目專家受聘儀式和項目實驗校授牌儀式。南京市教育局潘東標副局長等專家代表發(fā)言，對項目表達了肯定、關(guān)心、支持和美好展望等意愿。會議設(shè)置了主題發(fā)言、專題講座、經(jīng)驗分享、研討交流、觀摩學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。

會議期間，中國成協(xié)網(wǎng)絡(luò)教育中心李榮華副主任代表項目組，從項目背景、項目設(shè)置、項目團隊、推動措施、服務(wù)內(nèi)容及今年工作要點等方面對項目進行了全面介紹。

上海終身教育研究院兼職研究員（華東師范大學(xué)教育學(xué)部職業(yè)教育與成人教育研究所副教授）馬麗華，做了《職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)實踐研究》開題報告。

武漢職業(yè)教育與成人教育協(xié)會陳浩川會長分析匯報了武漢職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)策略與實踐。

原上海市教委原終身教育處處長、中國成協(xié)社區(qū)教育專業(yè)委員會莊儉副理事長對我國社區(qū)教育發(fā)展與現(xiàn)狀進行了分析與交流。

浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、寧波開放大學(xué)陸和杰副研究員分享了寧波社區(qū)教育助力鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗、做法與取得的成果。

原南京市教育局職成處王廣禮副處長分享了南京老年教育發(fā)展模式探索與實踐。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校熊嘉逸副校長分享了立足交通特色，建立服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育體系。

杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)許棋棋副院長分享了如何服務(wù)終身學(xué)習(xí)，助力共同富裕。

青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜玲玲院長以校地共建，職繼協(xié)同為主題和大家進行了經(jīng)驗交流。

與會成員對現(xiàn)場分享的各職業(yè)院校的做法、經(jīng)驗和取得的成果，表示認可，并會保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真落實接下來的職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項目，為服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的建立和完善貢獻力量。

（會議分組討論）

在為期三天的會議期間，參會人員認真學(xué)習(xí)項目有關(guān)材料，聆聽專家講座，結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實際，聚焦職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)主題，就如何開展項目工作、促成項目達成預(yù)期成果等問題進行了積極思考和激烈的討論，并最終達成共識。

此次會議取得全滿成功，相信在中國成人教育協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過項目組、實驗校和專家組的共同努力，《職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)》項目定能夠順利實施并達成預(yù)期成效，為我國高質(zhì)量構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化教育體系做出貢獻。

中國成協(xié)《職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)》項目組

2022年8月4日