“雙師型”教師培訓(xùn)是職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系的重要組成部分，自2022年教育部確認(rèn)并公布首批國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023—2025年）名單以來，各相關(guān)高校、優(yōu)質(zhì)本科院校、高水平職業(yè)院校，以及行業(yè)組織和龍頭企業(yè)積極探索國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地的建設(shè)路徑。

座談會(huì)現(xiàn)場照（一）

8月18日，由北京國人通教育科技有限公司組織的首批次國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地院校座談會(huì)圓滿舉辦。14所首批入選院校與會(huì)代表圍繞“國家級‘雙師型’教師培訓(xùn)基地建設(shè)和行業(yè)培訓(xùn)的路徑探析及思考”這一主題展開深度交流。

會(huì)上，各院校的參會(huì)代表積極發(fā)言，分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，指出了實(shí)際困難，提出了有價(jià)值的思考。其中與會(huì)代表一致認(rèn)為雙師基地的建設(shè)離不開企業(yè)的積極參與。

座談會(huì)現(xiàn)場照（二）

國人通公司作為教育部、財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)承擔(dān)資質(zhì)單位，擁有成熟的教師培訓(xùn)服務(wù)模式、豐富的在線教育培訓(xùn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的培訓(xùn)資源整合能力，一直致力于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)，并積極推動(dòng)基地共同體建設(shè)，為“雙師型”教師培訓(xùn)基地建設(shè)蓄力賦能。會(huì)上，國人通總經(jīng)理李振其介紹了公司承擔(dān)的“國字頭”平臺的特點(diǎn)和運(yùn)營優(yōu)勢，分享了平臺建設(shè)在校本研修、跨校研修以及一網(wǎng)登錄多網(wǎng)數(shù)據(jù)互通的潛力，表達(dá)了與各院校合作攻堅(jiān)雙師基地的展望。

國人通公司副總編、職教事業(yè)部主任胡艷萍從政策背景、建設(shè)要求、基地任務(wù)、申報(bào)過程等方面作了詳細(xì)介紹，讓與會(huì)代表增進(jìn)了對政策和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。國人通公司產(chǎn)品運(yùn)營服務(wù)主管白亞楠重點(diǎn)結(jié)合公司技術(shù)產(chǎn)品和學(xué)習(xí)中心功能，演示了以學(xué)習(xí)公社云平臺為核心的培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研修系統(tǒng)、培訓(xùn)效果評估系統(tǒng)這三大培訓(xùn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)，以及名師名匠工作室功能等，展示了公司在雙師基地建設(shè)方面成熟的技術(shù)優(yōu)勢。最后，公司市場部業(yè)務(wù)總監(jiān)侯國文，從打造數(shù)字化培訓(xùn)平臺、共創(chuàng)職業(yè)教育培訓(xùn)品牌兩個(gè)方面詳細(xì)介紹了行之有效的校企合作模式。

雙師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、雙師基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)領(lǐng)域精品課如何打造、社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目如何設(shè)計(jì)、如何聯(lián)合申報(bào)承接國培省培項(xiàng)目、跨專業(yè)類別的培訓(xùn)如何實(shí)施、跨區(qū)域培訓(xùn)如何開展……這些求真務(wù)實(shí)的話題揭示了“雙師型”教育培訓(xùn)基地面臨的現(xiàn)實(shí)問題，而與會(huì)全體代表的暢所欲言和頭腦風(fēng)暴則為下一步基地建設(shè)指明了努力方向。

未來，國人通公司將進(jìn)一步助力基地“雙師型”教師培訓(xùn)培養(yǎng)線上培訓(xùn)工作順利開展，實(shí)現(xiàn)院校協(xié)同合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共建、人才共育、合作共贏。