教職成函[2016]16號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、科技廳(局)、水利廳(局)、農(nóng)業(yè)廳(局)、林業(yè)廳(局)、糧食局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，各有關單位：

　　為進一步推動縣域農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育(以下簡稱職成教育)健康發(fā)展，增強服務“三農(nóng)”的能力和水平，根據(jù)《教育部等九部門關于加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育的意見》(教職成〔2011〕13號)精神和教育部關于開展國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣(以下簡稱示范縣)創(chuàng)建工作的通知要求,教育部等部門把示范縣創(chuàng)建工作作為發(fā)展農(nóng)村職成教育的重要抓手予以積極推進，取得了明顯成效。地方政府踴躍申報，落實發(fā)展責任、統(tǒng)籌規(guī)劃布局、優(yōu)化資源配置、深化改革創(chuàng)新、增加經(jīng)費投入、提升基礎能力，農(nóng)村職成教育的基層陣地建設明顯加強。各入圍示范縣積極對接縣域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，樹立了一批發(fā)展典型，推動了全國農(nóng)村職成教育改革發(fā)展。

　　在各地自愿申報、省級評估、入圍創(chuàng)建、省級復檢的基礎上，經(jīng)教育部等相關部門商定，確定北京市房山區(qū)等59個單位為第一批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建合格單位(名單見附件)，現(xiàn)予以公布，并就示范縣創(chuàng)建有關工作通知如下：

　　一、各省級教育行政部門要以示范縣創(chuàng)建為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃本地區(qū)農(nóng)村職成教育發(fā)展，制定激勵政策措施，進一步研究出臺示范縣創(chuàng)建的工作方案和評估細則，精心指導，嚴格程序，積極開展示范縣創(chuàng)建工作，切實推動省域內(nèi)農(nóng)村職成教育的改革發(fā)展。

　　二、通過認定的第一批示范縣要站在建設學習型社會的高度統(tǒng)籌謀劃職成教育發(fā)展，進一步落實縣級人民政府的責任，強化資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，進一步提升農(nóng)村職成教育基礎能力，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人力支撐。深化改革創(chuàng)新，進一步加大工作力度，認真研究制定出臺“十三五”期間具體可行的職成教育發(fā)展規(guī)劃和工作措施，在長效工作機制建立、職成教育資源整合、中職學校布局優(yōu)化、學校標準化建設、經(jīng)費投入保障、師資隊伍配備、技能人才培養(yǎng)、涉農(nóng)專業(yè)建設和社會部門培訓等方面發(fā)揮示范引領作用，切實提升職成教育的服務質量，為推進人力資源強國建設和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設作出積極貢獻。

　　三、積極推進縣級職教中心綜合改革。縣級職教中心是縣域內(nèi)實施職業(yè)學歷教育與技能培訓的主要機構，是整合縣域各類職業(yè)學歷教育和技能培訓資源，兼具辦學實體和統(tǒng)籌管理職能的公益性事業(yè)單位。第一批示范縣要按照《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，發(fā)揮好縣級職教中心在“實施學歷教育、技術推廣、扶貧開發(fā)、勞動力轉移和社會生活教育方面的作用。

　　四、充分發(fā)揮示范縣工作交流平臺的作用，加大宣傳力度。各地要依托示范縣展示與交流平臺，建立工作交流機制，實現(xiàn)自我示范、相互示范的目的。同時主動引導各大新聞媒體、網(wǎng)絡平臺開辟專欄，宣傳示范縣創(chuàng)建取得的成效，營造示范縣創(chuàng)建工作的良好氛圍。

　　示范縣創(chuàng)建工作政策性強、涉及面廣、社會影響大，各地要高度重視、加強領導、精心組織、推動發(fā)展。在示范縣創(chuàng)建過程中有任何問題和建議，請及時與教育部職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)系。

　　(聯(lián)系人及電話：劉杰 010-66097704)

　　附件：

第一批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建合格名單.docx

39accc0ecb7c0ff0de8f800556fdf215.docx (20.43 KB)

　　教育部 科技部 水利部

　　農(nóng)業(yè)部 國家林業(yè)局 國家糧食局

　　2016年11月29日