內容簡介：

　　本申報從三個層面出發(fā),展示了東城職工業(yè)余大學在辦好繼續(xù)教育,為首都加快建設學習型社會的進程中所發(fā)揮的重要作用及取得的相應成績。

　　一、主動作為,對接政府,服務區(qū)域社會協(xié)調發(fā)展。視頻展示了學校積極對接政府,開展的系列委托培訓。先與東城區(qū)總工會開展在職職工助推項目,與東城區(qū)法治辦開展依法行政教育培訓項目,受殘聯(lián)委托為殘疾人開展學歷教育與職業(yè)技能培訓，為區(qū)域內軍轉干部、大學生、失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓，掛牌成立東城區(qū)青少年學院北東學區(qū)分院、東城區(qū)青少年法治學院，開展青少年職業(yè)體驗課程,開展東城區(qū)中小學校法治教師素質提升班，等等。

　　二、校企合作,產教融合,服務產業(yè)供給側改革。視頻展示了學校為東城區(qū)多家企事業(yè)單位開展的各類培訓。組建培訓師工作坊、百盛訂制班為企業(yè)量身打造培訓項目。累積培訓6余場,參加人員3000余人次。

　　三、面向百姓,堅守創(chuàng)新,服務市民終身學習。為區(qū)域經濟社會發(fā)展、為百姓終身學習服務,學校開展國子監(jiān)大講堂、“四時五行話養(yǎng)生”健康大講堂,受益市民達10萬人次;開展老大學夕陽紅學習超市,開設書法、聲樂、舞蹈等20余門課程,年培訓人次達2萬人次。