大學(xué)生和農(nóng)民工結(jié)對子學(xué)技能
“你看像他這么做就不行,不安全,要及時制止。”來自河北邯鄲的李保軍是亞投行項目部的一名安全員。6月7日,記者見到他時,他正在工地上給幾名大學(xué)生徒弟做現(xiàn)場指導(dǎo)。
他指導(dǎo)的這幾名大學(xué)生是今年剛?cè)肼毜捻椖柯毠ぁ?ldquo;在工地上,他們實操方面比我們更有經(jīng)驗。”一位剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生說,他學(xué)的是土木工程專業(yè),剛進單位就和李保軍結(jié)了對子。因為專業(yè)對口,剛到單位時他并不覺得自己需要向農(nóng)民工學(xué)什么。“但來了工地兩次,就發(fā)現(xiàn)差距了。我現(xiàn)在很認(rèn)同這個年輕的師傅。雖然我很懂理論,在實際工作中工友還是更有經(jīng)驗。”
中建八局西南公司黨群工作部部長、團委書記上官苗苗告訴記者,這是中建八局北京亞投行項目正在開展的“一幫一帶”結(jié)對活動,旨在共同提高職工技能,盡快幫助新入職大學(xué)生適應(yīng)日常工作。為此,項目部還成立了聯(lián)合團支部,項目團員青年向勞務(wù)隊青年工友“學(xué)技能,強管理”,勞務(wù)隊青年工友向項目團員青年“學(xué)知識,強本領(lǐng)”,互幫互學(xué)共同提高。
住房城鄉(xiāng)建設(shè)部直屬機關(guān)團委副書記李志超告訴記者:“在建設(shè)系統(tǒng)開展這項活動是希望拓展學(xué)習(xí)形式,讓新入職的建設(shè)者在向農(nóng)民工學(xué)習(xí)的過程中,樸實工作作風(fēng),鍛煉工作能力。讓農(nóng)民工也提升了主人翁意識,這對提高工程建設(shè)安全和質(zhì)量都有好處。”



