習(xí)近平總書記指出：全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村、特別是在貧困地區(qū)。沒有貧困地區(qū)的小康，就沒有全面建成小康社會。近日，市教育局召開黨組擴(kuò)大會，聽取駐村幫扶工作情況，黨組書記、局長張海榮對做好下一階段工作提出明確要求，即抓好村級“兩委”班子建設(shè)，深入推進(jìn)精準(zhǔn)幫扶工作，在脫貧奔小康建設(shè)上先行一步。作為市教育局派駐幫扶村的第一書記，承擔(dān)著重大責(zé)任。因此，需要做到四點：

　　第一，勤于學(xué)習(xí)。按照市教育局暑期放假安排會上提出的開展“雙學(xué)”活動的要求，首先要吃透“上邊”精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、市的教育規(guī)劃綱要，把握教育改革發(fā)展方向，吃透教育改革和教育扶貧各項政策，掌握推進(jìn)教育發(fā)展和教育扶貧的正確路徑和方法。其次要掌握“下邊”實情。帶領(lǐng)村“兩委”干部和全體黨員，開展細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)中央、省、市關(guān)于做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的新任務(wù)新要求，制定切合實際的措施，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)做法，努力做好精準(zhǔn)扶貧工作。

　　第二，善于思考。上武村整體脫貧后，要完成脫貧奔小康的歷史重任，需要我們深入思考研究上武的發(fā)展歷史、現(xiàn)實狀況和產(chǎn)業(yè)短板，需要我們深入思考研究每家每戶的家庭狀況、生產(chǎn)狀況和民生需求，需要我們深入思考研究全面小康六大類18項指標(biāo)的具體落實措施，需要我們站在長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的角度，因村因戶制定發(fā)展規(guī)劃和幫扶措施，做到因村精準(zhǔn)施策，做到因戶精準(zhǔn)幫扶。比如：以農(nóng)為主的單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整?傳統(tǒng)的落后的農(nóng)業(yè)種植、管理和產(chǎn)品加工方式如何轉(zhuǎn)變?村民們短缺的農(nóng)村實用技術(shù)技能如何培訓(xùn)提高?因病因?qū)W因殘因老可能會返貧的脫貧戶如何不再返貧等等好多現(xiàn)實問題，這都需要我們根據(jù)不同階段的不同需求，進(jìn)行深入的思考研究，因地制宜地制定幫扶措施，有針對性地開展精準(zhǔn)幫扶工作。

　　第三，勇于改革。農(nóng)村要實現(xiàn)小康，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這就需要下力氣推進(jìn)農(nóng)村改革。一是改革經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變過去單一的以農(nóng)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以特色農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)、三產(chǎn)服務(wù)為輔助、鄉(xiāng)村旅游為補(bǔ)充的多元的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)和農(nóng)戶收入的可持續(xù)發(fā)展后勁。二是改革土地管理制度，大力推進(jìn)以農(nóng)村土地管理制度改革為主的新一輪土地改革，建立農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市制度，完善農(nóng)村宅基地制度，實施好新型土地流轉(zhuǎn)工作，將分散化的合作戶有機(jī)地整合在一起，最大限度地減少或避免單個農(nóng)戶因自然風(fēng)險和市場風(fēng)險所帶來的損失。三是改革入戶幫扶方式，改變過去大水漫灌的幫扶辦法，強(qiáng)化精準(zhǔn)幫扶，讓幫扶責(zé)任人明確扶持誰，讓幫扶對象知道誰來扶，尤其要在過程性精準(zhǔn)幫扶上下“繡花”功夫。

　　第四，敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力。上武要實現(xiàn)小康目標(biāo)，需要進(jìn)一步創(chuàng)新組織管理方式、財務(wù)管理制度和村民培訓(xùn)模式。首先，要抓好基層黨建，利用今年村級“兩委”換屆的有力契機(jī)，配齊配強(qiáng)村“兩委”干部，健全黨支部和村委會兩套班子，明確事權(quán)劃分，做到分工合作。其次，要完善財務(wù)管理制度，加強(qiáng)過程財務(wù)審計，強(qiáng)化廉政風(fēng)險教育，加大財務(wù)公示力度，定期召開村民代表會議，聽取村民對財務(wù)管理的意見和建議;特別是要管好用好財政扶貧項目資金，確保專項資金用的規(guī)范合理。再次，要大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和成人文化教育，針對蔬菜、果樹、核桃、柿樹、葡萄、務(wù)工等不同需求，從講堂課堂走到田間地頭，開展不同形式的技能培訓(xùn)和文化教育，培育新型職業(yè)農(nóng)民，提升村民文化素質(zhì)，不斷激發(fā)村民的自身發(fā)展動力。

　　總之，通過自己不斷的學(xué)習(xí)、思考、改革和創(chuàng)新，帶動村“兩委”干部，進(jìn)一步增強(qiáng)改革和發(fā)展意識，進(jìn)一步提升村級組織的治理能力，帶領(lǐng)村民更好地發(fā)展生產(chǎn)，努力使上武的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、團(tuán)結(jié)和諧更加穩(wěn)定、人居環(huán)境更加美麗、村民生活更加美好。