伴隨著城鎮(zhèn)化的縱深推進(jìn)，盤活農(nóng)村土地資源、推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型打開了窗口，農(nóng)民已不再是一種身份，而成為一種職業(yè)。近年來，澄城縣堅(jiān)持“政府+平臺(tái)+機(jī)制”三管齊下，高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)定位，高效率運(yùn)作，培育造就新型職業(yè)農(nóng)業(yè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才保障。

　　政府統(tǒng)籌，高起點(diǎn)謀劃。由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門牽頭抓總，依托黨員教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)30個(gè)，進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn);舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民825人次;建成職業(yè)農(nóng)民“雙創(chuàng)”基地、全省首家櫻桃實(shí)訓(xùn)基地，配套打造全國櫻桃大數(shù)據(jù)平臺(tái);實(shí)施“職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)扶貧百千萬工程”，通過股份合作、土地流轉(zhuǎn)、銷售幫帶等形式鏈接貧困戶，職業(yè)農(nóng)民的致富帶富作用進(jìn)一步發(fā)揮。

　　構(gòu)建體系，高標(biāo)準(zhǔn)定位。多方整合農(nóng)廣校、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)、田間學(xué)校等各方面力量，構(gòu)建起“一主多元”的職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。聘請(qǐng)省內(nèi)外專家以及本地“土專家”“田秀才”組成優(yōu)質(zhì)師資庫，打造了一支“博采眾長、立體辦學(xué)”的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)隊(duì)伍，為職業(yè)農(nóng)民培育縱深發(fā)展引入多源智力支撐。連年高規(guī)格舉辦冬季櫻桃培訓(xùn)，2020年吸引了新疆、甘肅、山東等7個(gè)省和周邊地市、縣區(qū)學(xué)員觀摩學(xué)習(xí)。

　　完善機(jī)制，高效率運(yùn)作。制定出臺(tái)《澄城縣新型職業(yè)農(nóng)民扶持政策》，采用固定課堂“領(lǐng)學(xué)”、流動(dòng)課堂“送學(xué)”、空中課堂“引學(xué)”、田間課堂“導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)線上線下融合教育。圍繞蘋果、櫻桃、中藥材等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在使用常規(guī)教材的基礎(chǔ)上，自編了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)簡要讀本、職業(yè)農(nóng)民培育自編教材、手機(jī)應(yīng)用技術(shù)操作3個(gè)系列18本本土教材，幫助職業(yè)農(nóng)民練就“過得硬”的看家本領(lǐng)。