政協(xié)委員段建玲接受記者采訪

　　“去年9月份，我到臨夏回族自治州東鄉(xiāng)縣、臨夏縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、合作社、扶貧車間和職業(yè)技能學(xué)校等進行了調(diào)研，感觸最深的就是對解決了‘兩不愁三保障'的農(nóng)戶，要開展精準性職業(yè)培訓(xùn)，提升他們的素質(zhì)技能，才能不斷提高生活質(zhì)量。”1月25日下午，在政協(xié)甘肅省十二屆四次會議舉行的小組會議上，省政協(xié)委員段建玲就如何推動脫貧地區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興帶來了她的提案。

　　段建玲說，甘肅是農(nóng)業(yè)大省，“三農(nóng)”問題在全省經(jīng)濟與社會發(fā)展中占據(jù)十分重要的位置，隨著新時代脫貧攻堅目標任務(wù)的如期完成，農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展，甘肅已進入加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、全面推進鄉(xiāng)村振興的新時期，但人才匱乏、勞動力素質(zhì)偏低，是制約全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。

　　“全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)、資金、政策、組織等方面很重要，但是人才也是不可替代的重要因素，關(guān)乎鄉(xiāng)村振興成敗?！倍谓峤ㄗh，通過各種培訓(xùn)載體或平臺，以多樣化的方式向農(nóng)民傳授知識、技能和思想觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，以滿足現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展對于農(nóng)業(yè)勞動力的要求。

　　段建玲提出，新型農(nóng)民培訓(xùn)是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才保障和智力支持，對于培訓(xùn)現(xiàn)代化農(nóng)民，除了繼續(xù)堅持現(xiàn)有的、行之有效的培訓(xùn)方式方法外，還應(yīng)依托網(wǎng)絡(luò)及遠程教育優(yōu)勢，整合省內(nèi)大專院校、科研院所資源，在省、市州、縣區(qū)三級建立鄉(xiāng)村振興學(xué)院。以農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)營管理人才培養(yǎng)為中心，緊盯市場、崗位需求設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，增加高科技、素質(zhì)類、管理類課程，形成全覆蓋、多校區(qū)、多層次的農(nóng)民教育大平臺，滿足農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展需求及廣大鄉(xiāng)村居民的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求。