各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好!

　　非常感謝教育部職成司、中國成人教育協(xié)會給我們提供了一個學(xué)習(xí)、交流分享的機(jī)會，下面我就北京市關(guān)于開展首都市民學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)品牌的評選認(rèn)定工作向大家做個簡要匯報：

　　為深入貫徹國家和我市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和北京市委市政府《關(guān)于大力推進(jìn)首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的決定》(京發(fā)〔2007〕7號)，表彰熱愛學(xué)習(xí)、踐行 “愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，積極參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作的市民先進(jìn)典型，充分發(fā)揮廣大市民在首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的主體作用，進(jìn)一步發(fā)揮首都豐富的教育科技文化資源優(yōu)勢，在全社會營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。自2009年起，北京市開展首都市民學(xué)習(xí)之星和學(xué)習(xí)品牌的評選認(rèn)定工作。目前我市已評選了500名首都市民學(xué)習(xí)之星，100個首都市民學(xué)習(xí)品牌。

　　一、開展評選認(rèn)定工作有力地推動首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)

　　2007 年北京市委市政府頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的決定》，明確提出“要建立覆蓋全社會的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。充分利用首都教育、科技、文化資源優(yōu)勢，形成覆蓋城鄉(xiāng)、面向市民的終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)平臺。充分利用北京高校的智力資源，建立市民大講堂，廣泛傳播中華民族優(yōu)秀文化和科學(xué)技術(shù)知識。整合政府、行業(yè)、企事業(yè)單位的教育資源，各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向社會開放學(xué)習(xí)場所和教育設(shè)施，開設(shè)適應(yīng)市民學(xué)習(xí)需求的專業(yè)和課程，開展多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。逐步擴(kuò)大市、區(qū)兩級圖書館、博物館、科技館、美術(shù)館等公益性文化設(shè)施向市民免費(fèi)開放的范圍，擴(kuò)展各類科技和文化設(shè)施的學(xué)習(xí)服務(wù)功能。并建立先進(jìn)典型的表彰獎勵制度，評選”首都學(xué)習(xí)之星“，宣傳和表揚(yáng)先進(jìn)典型”。

　　經(jīng)過幾年的努力，北京市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)取得很大進(jìn)展，較好地服務(wù)了市民全面發(fā)展和首都各項(xiàng)事業(yè)的需要?；拘纬筛采w城鄉(xiāng)和各類群體的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。市民文明程度、學(xué)習(xí)熱情顯著提升，2012年北京市家庭教育文化娛樂服務(wù)支出占消費(fèi)性支出的比例為15.4%，是既食品、交通通信之后，居民第三大消費(fèi)性支出。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為首都市民的自覺行為和生活方式。

　　二、具體做法

　　一是制定評選認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，明確申報條件。為貫徹落實(shí)《決定》精神，2009年北京市學(xué)習(xí)辦印發(fā)了《關(guān)于開展首都市民學(xué)習(xí)之星評選工作的通知》及《關(guān)于開展首都市民學(xué)習(xí)品牌認(rèn)定工作的通知》。明確了評選范圍、申報條件及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是申報程序。學(xué)習(xí)之星申報工作采取個人自薦、社會舉薦、組織推薦三種形式。組織推薦由各行業(yè)系統(tǒng)、各區(qū)縣、各高等院校、各中等專業(yè)學(xué)校推薦，有明確的推薦意見;個人自薦、社會舉薦采用網(wǎng)上申報方式。

　　學(xué)習(xí)品牌申報工作采取組織推薦與單位自薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　三是評選辦法。市學(xué)習(xí)辦組成專家評審小組，按照“首都市民學(xué)習(xí)之星”的申報條件和個人事跡材料及“首都市民學(xué)習(xí)品牌”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行初審，確定候選人及候選單位名單，并通過媒體進(jìn)行公示，接受社會各界的監(jiān)督，公示期滿后，報北京市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定人選及單位名單。

　　四是建設(shè)管理。學(xué)習(xí)品牌一經(jīng)認(rèn)定要及時向社會公布開展終身學(xué)習(xí)服務(wù)的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的方式等信息;定期向市學(xué)習(xí)辦報送年度工作計劃、工作簡報和總結(jié);并積極參與市學(xué)習(xí)辦組織的經(jīng)驗(yàn)交流和公益性學(xué)習(xí)服務(wù)活動。

　　五是宣傳表彰。我市每年在《現(xiàn)代教育報》《學(xué)在北京》周刊及北京學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)上深度報道首都學(xué)習(xí)之星及市民學(xué)習(xí)品牌的典型事例，并在全民終身學(xué)習(xí)活動周上開幕式進(jìn)行表彰獎勵。獲得學(xué)習(xí)之星的個人每人獎勵一臺便攜式筆記本電腦，獲得學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目單位將給與建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

　　三、成效和展望

　　經(jīng)過5年的評選與培育，北京市涌現(xiàn)出一大批市區(qū)兩級學(xué)習(xí)之星和特色鮮明的學(xué)習(xí)品牌。他們已成為首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的重要成果。

　　(一)樹立了一批市民學(xué)習(xí)之星

　　在區(qū)縣、行業(yè)和單位推薦的基礎(chǔ)上，北京市每年評選認(rèn)定100名“首都市民學(xué)習(xí)行之星”，并給予表彰獎勵，市教委通過拍攝建設(shè)學(xué)習(xí)型城市專題片，在全民終身學(xué)習(xí)活動周上制作展板等形式在深度報道廣為宣傳他們勤于學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新的先進(jìn)事跡。

　　(二)培育了一批特色鮮明的學(xué)習(xí)品牌

　　北京市在充分利用各方面資源，有效服務(wù)市民終身學(xué)習(xí)的過程中，注重特色學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)，評選出了100個特色鮮明、具有示范作用、覆蓋各方面學(xué)習(xí)領(lǐng)域的公益性 “市民終身學(xué)習(xí)品牌”項(xiàng)目。初步形成廣泛傳播中華民族優(yōu)秀文化和科學(xué)技術(shù)知識的中華文明大講堂、科普大講堂系列，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的青年夜校、巧娘工作室、農(nóng)村科技服務(wù)港等勞動者素質(zhì)工程系列、提升城市文明程度和市民生活品味的幸福運(yùn)動講習(xí)所、書香懷柔文明生活系列等品牌系列。依托這些學(xué)習(xí)品牌，廣泛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)服務(wù)和教育培訓(xùn)活動。

　　(三)擴(kuò)大了學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的參與率

　　學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成為首都發(fā)展的重要理念和市民的普遍行為?；拘纬扇巳?、時時、處處學(xué)習(xí)的社會氛圍，多數(shù)市民把學(xué)習(xí)作為一種生活方式”的目標(biāo)，就必須擴(kuò)大學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的參與率，吸引越來越多的市民進(jìn)入到終身學(xué)習(xí)的行列來。而充分利用各方面資源，建立市民大講堂，廣泛傳播中華民族優(yōu)秀文化和科學(xué)技術(shù)知識，開展多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，開展科技周、學(xué)習(xí)周、文化節(jié)等活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是提高學(xué)習(xí)和建設(shè)的參與率的重要途徑和方法

　　(四)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)之星和學(xué)習(xí)品牌的作用

　　首都市民學(xué)習(xí)之星和學(xué)習(xí)品牌的評選認(rèn)定工作，已經(jīng)經(jīng)歷了5年的時間。下一步的工作要以全國職業(yè)教育工作會議精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮首都豐富的人力資源和學(xué)習(xí)資源優(yōu)勢，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星下社區(qū)”、“學(xué)習(xí)之星進(jìn)學(xué)校”、“學(xué)習(xí)品牌示范項(xiàng)目”等活動，構(gòu)建成多形式、多層次、開放性、多樣化的終身教育體系，建成人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)型城市。讓北京成為以現(xiàn)代終身教育體系和學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)，以廣大市民的良好素質(zhì)為支撐，教育事業(yè)最發(fā)達(dá)、學(xué)習(xí)資源最豐厚、學(xué)習(xí)氛圍最濃厚、學(xué)習(xí)條件最優(yōu)越、優(yōu)勢人才最集中、能夠通過學(xué)習(xí)帶動各項(xiàng)工作創(chuàng)造一流業(yè)績、充滿創(chuàng)新精神和發(fā)展活力的知識化、國際化大都市。