市中區(qū)尚騰新村村民在村圖書室閱讀

　　面對新常態(tài)下的新要求，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)已成為社會進(jìn)步和教育發(fā)展的必然趨勢。在這樣的背景下，市政府日前出臺《關(guān)于推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見》，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，由在校學(xué)生為主體向全體社會成員為主體轉(zhuǎn)變，由滿足單一學(xué)習(xí)需求向多樣化學(xué)習(xí)需求轉(zhuǎn)變。

　　構(gòu)建終身教育體系，涵蓋教育和社會各個領(lǐng)域，是一項系統(tǒng)的社會工程。與傳統(tǒng)的學(xué)校教育主要面向適齡人口不同，終身教育涉及全市400多萬具有不同學(xué)習(xí)需求的社會成員。為此，我市將堅持政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會支持、全民參與的原則;堅持學(xué)校、社區(qū)、其他社會組織相互溝通、資源共享的原則;堅持試點帶動、分步推進(jìn)、分類指導(dǎo)的原則，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，為市民提供充裕的學(xué)習(xí)資源、開放便利的學(xué)習(xí)場所、良好的學(xué)習(xí)設(shè)施。

　　從今年開始，我市將把社區(qū)教育作為推進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的工作切入點、載體和重要抓手，充分發(fā)揮電大系統(tǒng)優(yōu)勢，以內(nèi)江社區(qū)大學(xué)為龍頭，構(gòu)建立體化的四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全市社區(qū)教育工作，使其成為內(nèi)江市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心和繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺;各縣(區(qū))因地制宜，統(tǒng)籌整合各類教育資源，成立社區(qū)學(xué)院;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)充分利用中小學(xué)、黨員遠(yuǎn)程教育中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站(文化活動中心)等機(jī)構(gòu)建立社區(qū)學(xué)校;社區(qū)(村)充分利用現(xiàn)有辦公場地和院壩建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心，形成集社區(qū)教育管理、資源整合、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息交流等功能為一體的、覆蓋全市各級的社區(qū)教育公共服務(wù)體系。

　　我市力爭通過5年左右的努力，全市初步建成“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會框架，基本形成具有鮮明特色的內(nèi)江社區(qū)教育模式和社區(qū)教育特色品牌,推進(jìn)內(nèi)江學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)的包容、繁榮與可持續(xù)發(fā)展。