諸城農(nóng)村社區(qū)學(xué)院對新型農(nóng)民培訓(xùn)突出群眾的主體性地位，把培訓(xùn)內(nèi)容選擇權(quán)交給群眾，創(chuàng)新開展“點對點”培訓(xùn)工作模式，變“大課堂”的覆蓋式培訓(xùn)為“點對點”的精細(xì)化培訓(xùn)，采取“五個一”措施推進“點對點”培訓(xùn)順利開展。

　　一張明白紙，展示培訓(xùn)內(nèi)容。由相關(guān)授課教師根據(jù)所要培訓(xùn)的內(nèi)容撰寫600字左右“點對點”培訓(xùn)明白紙初稿，經(jīng)所在單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)和市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院審核把關(guān)后，統(tǒng)一彩紙印刷，帶至培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放給參訓(xùn)群眾，群眾可長期保存、隨時查閱。

　　一張連心卡，貼近群眾心靈。市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為部分新型農(nóng)民培訓(xùn)師資庫教師制作了連心卡，卡上印有教師的姓名、電話、單位、職務(wù)和專業(yè)方向等內(nèi)容，卡片簡單方便，群眾有需要時可隨時撥打相關(guān)教師的電話進行咨詢，拉近了教師與群眾的距離，貼近群眾的心靈。

　　一張?zhí)幏讲荆鉀Q群眾難題。市社區(qū)學(xué)院為每名師資庫教師印刷了“點對點”培訓(xùn)診治處方簿，針對群眾生產(chǎn)中出現(xiàn)的病害癥狀，制定具體可行的防治辦法，用“處方”的方式形象生動的幫助解決群眾遇到的難題。

　　一本記錄本，密切群眾聯(lián)系。每名師資庫教師持有一本為民服務(wù)臺賬，詳細(xì)記載群眾來電(去電)時間、來電(去電)事項、解答及回訪情況等內(nèi)容，教師在接受電話咨詢的同時可根據(jù)來電咨詢情況，定期開展回訪，密切與群眾的聯(lián)系，切實起到幫助群眾解決問題的作用。

　　一份調(diào)查問卷，探尋群眾需求。每次培訓(xùn)完成后，會向參訓(xùn)群眾發(fā)放一份“點對點”培訓(xùn)調(diào)查問卷，評估培訓(xùn)效果，充分征求群眾對“點對點”培訓(xùn)的意見和建議，摸清群眾需求，指導(dǎo)下一步的培訓(xùn)工作，真正把新型農(nóng)民培訓(xùn)辦成實實在在的惠民工程。