富?？h高度重視社區(qū)教育師資隊伍建設，充分利用富?？h豐富的科技、醫(yī)療、教育、文化等人才資源，組建成了以專職人員為骨干、兼職和志愿者為主的社區(qū)教育師資隊伍，滿足了社區(qū)教育工作的需要。

　　一、社區(qū)教育師資隊伍建設的思路

　　富?？h社區(qū)教育的師資隊伍建設是按照從社區(qū)中挖掘人才，從社會教育資源中招募人才，從各行各業(yè)的能者中尋覓人才這一思路組成社區(qū)教育的專職師資隊伍、兼職師資隊伍和社區(qū)教育志愿者隊伍。可以說這是社區(qū)教育師資隊伍建設的捷徑之路。

　　二、社區(qū)教育師資隊伍建設的具體做法

　　在縣委縣政府對縣社區(qū)教育工作的大力支持下，在縣有關部門的大力配合下，富裕縣社區(qū)教育的師資隊伍逐漸建立起來了，并協(xié)作組織開展了社區(qū)教育的各項有關工作。

　　1、專職教師來源

　　①縣教育局抽派教師協(xié)助社區(qū)教育。富?？h自成立社區(qū)教育委員會以來，縣教育局為充實社區(qū)教育力量，從全縣中小學抽派教師進入社區(qū)，專職搞社區(qū)教育，主要職責是做好社區(qū)教育的協(xié)調(diào)和組織工作。

　　②老年大學提共師資保障社區(qū)教育。富裕縣老年大學上世紀九十年代就已成立，是富?？h社區(qū)教育的一個重要陣地。2014年，以縣職教中心為依托成立了社區(qū)教育學院，這兩所學校常年開課，十多名教師一直工作在社區(qū)教育第一線，是富?？h社區(qū)教育專職教師隊伍的主要力量。

　　2、兼職教師來源

　?、? 相關部門科室的負責人。社區(qū)教育學校積極聘請科協(xié)、畜牧局、農(nóng)技推廣中心、婦聯(lián)、團委、民政、綜治辦等部門科室負責人做為社區(qū)學校的兼職教師，這些科室的負責人在社區(qū)教育方面具有得天獨厚的優(yōu)勢條件，因為平時他們要帶領本系統(tǒng)的人員進行業(yè)務學習，對基層的工作人員和骨干分子進行業(yè)務培訓，實質上，他們一直在做著社區(qū)教育工作。

　　②各行業(yè)離退休的專家學者。在社區(qū)教育活動中，社區(qū)學校常常聘請各行業(yè)的學者、專家為社區(qū)居民授課，如環(huán)境保護專家為社區(qū)居民上“打造環(huán)境基礎，呵護地球家園”科普知識;醫(yī)院退休專家為社區(qū)居民講授衛(wèi)生健康知識;汽修專家為社區(qū)居民講授汽車維修知識培訓;心理咨詢專家為未成年人進行心理疏導等等。

　　③職教中心學校的教師。社區(qū)經(jīng)常要開展一些文藝活動，職教中心學校學前教育專業(yè)的師生用他們的藝術特長輔導社區(qū)文藝隊伍，提高社區(qū)藝術團的綜合演藝水平，豐富社區(qū)群眾的文藝生活。去年端午節(jié)、重陽節(jié)，職教中心學校與老窖社區(qū)和萬和社區(qū)攜手舉辦慰問活動，電子應用專業(yè)和美容美發(fā)專業(yè)的師生共20多人參加了活動，師生自帶家電維修和理發(fā)工具深入社區(qū)五保戶家中，義務為社區(qū)五保戶維修家電、理發(fā)、打掃衛(wèi)生、清除雜草等工作。同時職教中心學校還積極參與富裕鎮(zhèn)第三屆社區(qū)文化節(jié)首屆社區(qū)“文藝之星”大賽活動，為老窖社區(qū)和林源社區(qū)選送了如：舞蹈《火火的姑娘》小品《碰瓷》、歌曲《天空中最亮的星》、《寸草心》等共10多個喜聞樂見的文藝節(jié)目。其中舞蹈《火火的姑娘》獲富裕鎮(zhèn)第三屆社區(qū)文化節(jié)首屆社區(qū)“文藝之星”大賽銀獎。另外，職教中心學校為滿足社區(qū)工作人員及委主任對電腦應用知識的迫切需求舉辦了三期電腦知識培訓班?？梢哉f，只要社區(qū)在師資方面提出要求，職教中心都能做到有求必應。

　?、苌鐓^(qū)內(nèi)的能工巧匠及學有專長的行業(yè)能手。能者為師是社區(qū)教育靈活的聘用師資方式。社區(qū)的干部在經(jīng)過培訓后，就能在社區(qū)學習點上開課。這些社區(qū)干部雖是現(xiàn)買現(xiàn)賣，畢競他們通過學習培訓，掌握了某些方面的知識，能做社區(qū)居民的教師。有些能工巧匠如：會編織技術的人，會種花卉的人，會刺繡的人，會書法的人等等都可請來開課，向居民傳授自己的絕活。

　　富裕縣社區(qū)教育師資隊伍的建設，基本滿足了社區(qū)教育工作的需要，盡管還存在一些師資隊伍數(shù)量不足、年齡和專業(yè)結構不盡合理、教師培訓渠道不通暢、兼職教師隊伍不穩(wěn)定等問題，但隨著人們對社區(qū)教育觀念的轉變、認識的提高、機制的健全、政策的出臺等都將會得到逐步解決。